Детская психология. Введение в детскую и подростковую психотерапию

Скопировать в буфер библиографическое описание
Филиппова, Е. В. Детская психология. Введение в детскую и подростковую психотерапию : учебник для среднего профессионального образования / Е. В. Филиппова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 97 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20989-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559130 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

Учебник для СПО

Курс с экзаменом

Обложка книги ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ДЕТСКУЮ И ПОДРОСТКОВУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ Е. В. Филиппова. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2025

Страниц 97

Обложка Мягкая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-20989-1

Библиографическое описание

Филиппова, Е. В. Детская психология. Введение в детскую и подростковую психотерапию : учебник для среднего профессионального образования / Е. В. Филиппова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 97 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20989-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559130 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Психология развития и возрастная психология

Дисциплины

Возрастная психология , Психология развития и возрастная психология , Психология детей младшего школьного возраста , Детская психология , Основы возрастной психологии , Возрастная психология. Общие вопросы

Показать все

В курсе представлена попытка выделить общие принципы и понятия детской и подростковой психотерапии, определить специфику психотерапевтической работы с детьми, интегрировать некоторые положения, отражающие современные представления о психотерапии с детьми и подростками. Ключевыми в этом курсе являются понятия «развитие», «семья», отношения «ребенок — родители». Основные направляющие данного курса — психотерапия, рассматриваемая сквозь призму развития, и роль родителей в психотерапии с детьми. Взгляд на ребенка как на личность становящуюся, находящуюся в процессе развития, определяет специфику психотерапевтической работы с ним — и методически, и организационно, и структурно. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.