Дидактика начальной школы

Скопировать в буфер библиографическое описание
Дмитриев, А. Е. Дидактика начальной школы : учебник и практикум для вузов / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 228 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06389-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452144 (дата обращения: 19.04.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для вузов

Обложка книги ДИДАКТИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Дмитриев А. Е., Дмитриев Ю. А. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2020

Страниц 228

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-06389-9

Библиографическое описание

Дмитриев, А. Е. Дидактика начальной школы : учебник и практикум для вузов / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 228 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06389-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452144 (дата обращения: 19.04.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика начальной школы
Педагогика, психология, социальная работа / Образование и педагогика. Общие работы

Дисциплины

Образовательные программы начальной школы , Педагогические технологии начального образования , Педагогика начального образования , Психология и педагогика начального образования , Педагогика начальной школы , Теория обучения и воспитания младших школьников , Психолого-педагогические теории и технологии начального образования , Решение профессиональных задач учителя (начальное образование) , Дидактические технологии , Педагогический дизайн в начальном образовании , Педагогическое проектирование в организации начального образования

Показать все

Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой — раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 1. Предмет и задачи дидактики Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 2. Методология и современные теории и концепции обучения Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 3. Совершенствование учебно-воспитательного процесса, технология активного обучения младших школьников Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 4. Закономерности и принципы начального обучения Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 5. Обновление содержания начального обучения и образования Авторы: Дмитриев А. Е. Чернятин М. С.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 6. Повышение эффективности форм организации обучения младших школьников Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 7. Характеристика словесных, наглядных, практических и проблемно-поисковых методов обучения Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 26.01.2023 Глава 8. Проверка и оценка знаний, умений и навыков младших школьников Авторы: Чернятин М. С. Дмитриев А. Е.

Пройти тест