Горячая линия
27 января 2023 активны на платформе
45 984 +3
Преподавателя
437 387 +144
Студентов
99+
Нет новых уведомлений
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Информатика для гуманитариев

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Информатика для гуманитариев : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. Е. Кедрова [и др.] ; под редакцией Г. Е. Кедровой. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 439 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01031-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/413276 (дата обращения: 28.01.2023).
  • Добавить в избранное
Учебник и практикум для академического бакалавриата
Обложка книги ИНФОРМАТИКА ДЛЯ ГУМАНИТАРИЕВ Кедрова Г.Е. - Отв. ред. Учебник и практикум Ознакомиться
2018
Страниц 439
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
ISBN 978-5-534-01031-2
Библиографическое описание
Информатика для гуманитариев : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. Е. Кедрова [и др.] ; под редакцией Г. Е. Кедровой. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 439 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01031-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/413276 (дата обращения: 28.01.2023).
Дисциплины
Информатика, Информатика и ЭВМ в психологии, Новые информационные технологии, Информатика и информационные технологии, Информационные технологии, Компьютерные науки, Компьютерные технологии в научных исследованиях и образовании, Сетевые информационные технологии, Современные компьютерные технологии, Информационные технологии в гуманитарных науках и смежных областях, Компьютерные технологии в искусстве, Компьютерные технологии в исторической науке и образовании, Компьютерные технологии в лингвистических исследованиях, Компьютерные технологии филологии, Статистическая обработка данных / Компьютерные технологии, Компьютерная обработка изображений, Информатика, в т.ч. современные информационные технологии, Компьютерные технологии в науке и образовании, Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности, Информатика и информационные технологии в психологии, Компьютерные технологии, Основы информатики, Основы информационной культуры и информатика, Основы информационных технологий, История и методология компьютерных наук, Современные информационные технологии, Современные информационные технологии в социо-гуманитарных и биологических науках, Современные компьютерные и информационные технологии, Компьютерные технологии в научных исследованиях, Компьютерные технологии в экспертной деятельности, Компьютерные технологии и информатика, Основы компьютерных технологий, Использование компьютерных технологий в образовании, Компьютерные технологии в филологии, Компьютерные технологии в обучении литературе, Оборудование школьного кабинета физики и информатики, Мониторинг образовательных результатов обучающихся по информатике, Компьютерные технологии в лингвистике, Информационные компьютерные технологии и современные способы обработки данных, Компьютерные технологии в науке и в образовании, Информационные технологии в гуманитарных науках, Компьютерные технологии в научной деятельности, Компьютерные технологии в образовании, Практикум по решению задач итоговой аттестации по информатике, Прикладная информатика, Современные языки программирования и компьютерные технологии, Актуальные проблемы профильного курса информатики, Введение в информатику, История и методология информатики и образования, Компьютерные технологии в обучении языку и литературе, Элементарная информатика, Специальные методы решения задач по информатике, Теоретические основы формирования информационной компетентности, IT-технологии, Компьютерные технологии в проектировании среды, Организация дополнительного образования (информатика и информационные технологии в образовании), Организация учебно-исследовательской работы (информатика и информационные технологии в образовании), Информационные технологии в гуманитарном образовании, Компьютерные технологии в филологическом образовании, Сетевые компьютерные технологии, Компьютерные технологии и базы данных в общественных науках, Информационный анализ и синтез, Информационные технологии в социально-гуманитарной сфере, Работа с графическим редактором, Компьютерные технологии анализа и обработки результатов научного исследования, Информационные и компьютерные технологии в учебном процессе, Информационные компьютерные технологии в учебном процессе, История и методология информатики, Компьютерные технологии в обучении русскому языку и литературе, Графические редакторы, Адаптационный курс информатики, Задачи повышенной трудности по информатике, История информатики и ИКТ, История школьного курса информатики, Новые информационные технологии в гуманитарной сфере, Основы компьютерной типографии, Информатика и компьютерные технологии, Информационные технологии в гуманитарных и социальных науках, Компьютерные технологии и сети, Информационные технологии в социальных и гуманитарных науках, Компьютерные технологии в проектировании, Компьютерные технологии в переводе, Информационные технологии в гуманитарных исследованиях, Графические редакторы в дизайне, Компьютерные технологии в разработке художественно-промышленных объектов, Компьютерные технологии в исторических исследованиях, Основы компьютерных наук, Информационные технологии в электронных средствах массовой информации, Введение в прикладную информатику, Методы анализа данных в гуманитарных дисциплинах, Компьютерные технологии в управлении, Основы информатики и информационных технологий, Дизайн и компьютерные технологии, Профессиональные компьютерные технологии, Современные компьютерные технологии в образовании, Компьютерные технологии в образовании и науке, Цифровые технологии в гуманитарных науках, Информатика и современные компьютерные технологии, Современные информационные и компьютерные технологии, Актуальные проблемы информатики и образования, Компьютерные технологии обработки данных в психологических исследованиях, Современные проблемы информатики, Информационные технологии в лингвистическом образовании, Компьютерные технологии в графическом, Информационная культура и информатика, Информационно-коммуникационные технологии в преподавании общественно-гуманитарных дисциплин, Компьютерные средства обработки растровых изображений, Компьютерные технологии трехмерной графики, Компьютерные технологии в обучении языку, Информационные технологии в современной гуманитаристике, Прикладные гуманитарные исследования и экспертная деятельность, Прикладные историко-гуманитарные исследования и экспертная деятельность, Инструментальная поддержка профессиональной деятельности в среде MS Office, История информатики и информационных технологий, Научные основы школьного курса информатики, Информационные технологии и моделирование в гуманитарных исследованиях, Современные информационно-коммуникационные технологии в социальных науках, Цифровые технологии в гуманитарной сфере, Основы компьютерных технологий в социально-гуманитарных науках, Научные сетевые ресурсы. Информационное обеспечение научных публикаций, Гуманитарные аспекты цифровых технологий, Компьютерные технологии обработки данных, Глобальные информационные технологии, социальные сети, Компьютерные технологии в изучаемом восточном языке, Оценка качества образования по информатике, Компьютерные технологии в решении лингвистических задач, IT-управление контентом в гуманитарной сфере, Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности (лабораторный практикум), Компьютерные презентационные технологии, Компьютерный инструментарий графических редакторов, Информатика и компьютерная техника, Компьютерные технологии в историко-культурном анализе, Компьютерные технологии судебно-экспертной деятельности, Математические методы анализа в общественных науках, Практикум решения задач по информатике, Компьютерные презентации, Компьютерные технологии в науке, образовании и на производстве, Информатика и информационные технологии в лингвистике, Оформление служебных документов с использованием компьютерной техники, Мониторинг качества образования в области информатики, Проектная деятельность по информатике, Современные основы школьного курса информатики, Информационные технологии в техническом проектировании. 3D-моделирование, Информационные технологии в художественном проектировании. 3D-моделирование, Информатика и основы информационной культуры, Компьютерный набор и верстка, Компьютерная презентация результатов исследований, Компьютерные технологии проектирования графической продукции, Компьютерные технологии в изучении культуры, Компьютерные технологии в исторических исследованиях и образовании, Компьютерные технологии в психологической науке, Современные информационные технологии в гуманитарных науках, Интерактивные компьютерные технологии, Компьютерные технологии в издательских процессах, Программное обеспечение трехмерной графики для компьютерных игр, Офисные технологии (информатика), Информационные технологии в гуманитарных науках и образовании, Прикладные основы информатики, Введение в компьютерные технологии, Введение в гуманитарную информатику, Интерфейсы цифровых гуманитарных ресурсов, Специальные методы решения задач по информатике с практикумом, Информационно и компьютерные технологии в исторической науке и образовании, Информационные и компьютерные технологии в исторической науке и образовании, Электронные образовательные ресурсы по информатике, Практикум по решению задач повышенной сложности по информатике
Показать все

Впервые в учебник по информатике для гуманитарных специальностей включена базовая информация о средствах компьютерной обработки графических изображений. Также впервые в учебнике для бакалавров в компактной форме представлена информация о современных интернет-технологиях, дается жанровая классификация типов информационного наполнения Сети, приведены правила безопасной работы в Интернете. Полезными для профессионального формирования специалиста-гуманитария будут главы учебника, посвященные становлению и развитию Интернета в России, национальным особенностям Рунета, а также практические рекомендации, которые позволят учащемуся приобрести новые актуальные компетенции, в частности освоить базовые технологии эффективного информационного поиска в Интернете, изучить преимущества и недостатки основных типов сетевой коммуникации (вебинары, блоги, виртуальные среды, вики-технология), ознакомиться с психологическими и социальными опасностями, которые связаны с использованием современных социальных сетей.