Вход / Регистрация
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

История России в 2 ч. Часть 2. 1941—2015

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    История России в 2 ч. Часть 2. 1941—2015 : учебник для среднего профессионального образования / М. В. Ходяков [и др.] ; под редакцией М. В. Ходякова. — 8-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 300 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04769-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452128 (дата обращения: 27.05.2020).
  • Добавить в избранное
8-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО
2020
Страниц 300
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО СПО
ISBN 978-5-534-04769-1 978-5-534-04768-4
Библиографическое описание
История России в 2 ч. Часть 2. 1941—2015 : учебник для среднего профессионального образования / М. В. Ходяков [и др.] ; под редакцией М. В. Ходякова. — 8-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 300 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04769-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452128 (дата обращения: 27.05.2020).
Показать все
Аннотация

Издание подготовлено коллективом петербургских историков, специализирующихся на изучении проблем истории России XX века. Каждый из членов авторского коллектива имеет многолетний опыт педагогической работы, что позволило осветить в книге именно те вопросы, которые необходимы для усвоения в полном объеме вузовского курса новейшей истории России. Учебник, построенный по проблемно-хронологическому принципу, характеризует все ключевые события одного из важнейших этапов в развитии государства и общества. Затронуты также дискуссионные исторические проблемы, авторы предлагают читателю собственное их видение, основанное на доскональном изучении источников и литературы. Одной из сильных сторон данной книги является органическое сочетание на страницах политических, социально-экономических и историко-культурных составляющих. Учебник дополнен соответствующей литературой, рекомендуемой для углубленного изучения интересующих студентов проблем.