История русской литературы второй трети XIX века в 2 ч. Часть 2

Скопировать в буфер библиографическое описание
История русской литературы второй трети XIX века в 2 ч. Часть 2 : учебник и практикум для вузов / В. Н. Аношкина [и др.] ; ответственные редакторы В. Н. Аношкина, Л. Д. Громова. — 3-е изд., доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 406 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-03208-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/451472 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

3-е изд., доп. Учебник и практикум для вузов

Обложка книги ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ТРЕТИ XIX ВЕКА В 2 Ч. ЧАСТЬ 2 Отв. ред. Аношкина В. Н., Громова Л. Д. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2020

Страниц 406

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-03208-6 978-5-534-03207-9

Библиографическое описание

История русской литературы второй трети XIX века в 2 ч. Часть 2 : учебник и практикум для вузов / В. Н. Аношкина [и др.] ; ответственные редакторы В. Н. Аношкина, Л. Д. Громова. — 3-е изд., доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 406 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-03208-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/451472 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Языки и литература / История литературы
Общественные науки / История России

Дисциплины

История отечественной литературы , История русской литературы , История русской/родной литературы , Русская литература XIX века , История русской литературы 19 века , История русской литературы XIX века , Русская литература 19 в. , Русская литература XIX в.

Показать все

Во второй части учебника "История русской литературы второй трети XIX века" рассматривается литературный процесс середины XIX века: выделены не только обличительно-реалистические тенденции, но и романтическо-лирические, утверждающие высокие нравственные ценности. Изучение творчества корифеев литературы сопровождается осмыслением художественного процесса в целом, литературных объединений и школ, читательских мнений, своеобразия бытования творчества писателей. Учебник написан доступным для восприятия студентами языком, в методическом аппарате учебника задания для самостоятельной работы, обширные библиографические списки, а также синхронистические таблицы, которые будут содействовать развитию исследовательской инициативы студентов.