История социологии
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Кравченко, А. И. История социологии : учебник для вузов / А. И. Кравченко. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 637 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18258-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/534627 (дата обращения: 28.04.2024).
- Добавить в избранное
- Поделиться
- Курс с экзаменом
-
А. И. Кравченко.
В курсе изложены этапы становления человеческой мысли о развитии общества, начиная с глубокой древности и заканчивая современным периодом. В нем логически последовательно, ясно и увлекательно рассказано о весьма сложных и непонятных несоциологу идеях. Издание раскрывает все самое главное, что происходило в истории социологии: основные научные школы и парадигмы мировой социологии, непреходящие идеи О. Конта и М. Вебера, К. Маркса и П. Бурдье идеи, которые формировали и продолжают формировать мировую науку. Издание снабжено обширным методическим комплексом, включающим контрольные вопросы и вопросы аналитического характера, включен социологический практикум, содержащий практические задания по текстам изучаемых работ. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
- Предисловие
- Раздел I. ДОНАУЧНЫЙ ЭТАП
-
Раздел II. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
- Глава 7. Огюст Конт: позитивная социология и позитивистская методология
- Глава 8. Формационная теория Карла Маркса
-
Глава 9. Органическая и механическая солидарность Эмиля Дюркгейма
- 9.1. Творчество и методология
- 9.2. Социальная солидарность и коллективное сознание
- 9.3. Разделение общественного труда
- 9.4. Механическая и органическая солидарность
- 9.5. Социология религии Э. Дюркгейма
- 9.6. Аномия и ее разрушительные последствия
- 9.7. Аномия и самоубийства
- 9.8. Историческое значение
- Контрольные вопросы и задания
- Глава 10. Социальный дарвинизм Герберта Спенсера
-
Глава 11. Понимающая социология Макса Вебера
- 11.1. Понимающая методология
- 11.2. Социальное действие
- 11.3. Методология идеальных типов
- 11.4. Учение о рационализации
- 11.5. Социология капитализма
- 11.6. Трехкомпонентная теория стратификации
- 11.7. Учение о рациональной бюрократии и власти
- 11.8. Социология религии
- 11.9. Историческое значение
- Контрольные вопросы и задания
-
Раздел III. СОВРЕМЕННЫЙ ЭТАП
-
Глава 12. Структурный функционализм Талкотта Парсонса
- 12.1. Творческий и жизненный путь
- 12.2. Методология познания и системное видение мира
- 12.3. Системный подход и структурный функционализм
- 12.4. Корпускулярно-волновой дуализм у Парсонса
- 12.5. Экшен — символ цивилизации и категория социологии
- 12.6. Система социального действия
- 12.7. Структуры, статусы, роли и нормы
- 12.8. Система функциональных переменных
- 12.9. Особенности стиля мышления и критика учения Парсонса
- 12.10. Историческое значение
- Контрольные вопросы и задания
-
Глава 13. Интегральная социология Питирима Сорокина
- 13.1. Жизнь и творчество
- 13.2. Методологические принципы и предмет социологии
- 13.3. Квантофрения и «кризис объяснения»
- 13.4. Социальное пространство
- 13.5. Социальная стратификация и мобильность
- 13.6. Каналы вертикальной мобильности
- 13.7. Теория флуктуаций
- 13.8. Социокультурная динамика
- 13.9. Социология революции
- 13.10. Роль и значение П. Сорокина
- Контрольные вопросы и задания
-
Глава 14. Теория социального пространства Пьера Бурдье
- 14.1. Эпистемология познающего субъекта
- 14.2. Социальная топология и социальное пространство
- 14.3. Социальное пространство и социальное восприятие
- 14.4. Теория социального поля
- 14.5. Социальные поля и субполя
- 14.6. Капитал и капиталы
- 14.7. Игра сил и жизненные шансы
- 14.8. Габитус как матрица социальных ролей
- 14.9. Значение и критика учения Бурдье
- 14.10. Политический активизм
- Контрольные вопросы и задания
-
Глава 15. История эмпирической и прикладной социологии
- 15.1. Древний период
- 15.2. Новое время
- 15.3. Эмпирические исследования в Европе
- 15.4. Характерные черты
- 15.5. Основные направления и представители
- 15.6. Политическая арифметика
- 15.7. Научный вклад А. Кетле
- 15.8. Общество социальной политики
- 15.9. Становление прикладной социологии в Европе
- 15.10. Эмпирические и прикладные исследования в США. Основные этапы и направления
- 15.11. Фундаментальная и прикладная социология
- 15.12. Современные тенденции прикладной социологии
- Контрольные вопросы и задания
-
Глава 16. Основные школы и парадигмы в западной социологии
- 16.1. Географическая школа
- 16.2. Немецкая школа социологии
- 16.3. Чикагская социологическая школа
- 16.4. Франкфуртская школа социологии
- 16.5. Предшественники интеракционизма и гуманистической перспективы
- 16.6. Символический интеракционизм: два поколения
- 16.7. Феноменологическая социология
- 16.8. Драматургическая социология
- 16.9. Этнометодология
- 16.10. Современный (постмодерный) этап
- Контрольные вопросы и задания
-
Глава 12. Структурный функционализм Талкотта Парсонса
-
Раздел IV. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ
-
Глава 17. Институциализация социологии и социологическое образование в России
- 17.1. Характеристика главных исторических этапов
- 17.2. Институциализация социологии в дореволюционной России
- 17.3. Русская высшая школа общественных наук
- 17.4. Социологический институт и Центральный институт труда
- 17.5. Кафедра социологии в Петрограде
- 17.6. Социологическое образование в средних школах
- 17.7. Постреволюционный период
- 17.8. Разгром социологии в 1930-е годы
- 17.9. Эпоха политической оттепели
- 17.10. Период брежневского застоя
- 17.11. Эпоха горбачевской перестройки
- 17.12. Новейший период
- Контрольные вопросы и задания
- Глава 18. Теоретическая мысль в России начала ХХ века
- Глава 19. История эмпирической социологии в России
-
Глава 17. Институциализация социологии и социологическое образование в России
- Персоналии
- Литература
- Практикум