Методика организации досуговых мероприятий. Ролевая игра

Скопировать в буфер библиографическое описание
Куприянов, Б. В. Методика организации досуговых мероприятий. Ролевая игра : практическое пособие для среднего профессионального образования / Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, Л. С. Ручко. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 215 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07178-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538216 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Практическое пособие для СПО

Обложка книги МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. РОЛЕВАЯ ИГРА Куприянов Б. В., Миновская О. В., Ручко Л. С. Практическое пособие

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 215

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-07178-8

Библиографическое описание

Куприянов, Б. В. Методика организации досуговых мероприятий. Ролевая игра : практическое пособие для среднего профессионального образования / Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, Л. С. Ручко. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 215 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07178-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538216 (дата обращения: 23.12.2024).

ПОП СПО:

44.02.03.П Педагогика дополнительного образования (профессионалитет)

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Образование. Общие работы

Дисциплины

Методика организации досуговых мероприятий , Организация досуговых мероприятий , Организационно-педагогическое обеспечение дополнительного образования детей и молодежи

Показать все

В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены. Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.