Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века

Скопировать в буфер библиографическое описание
Бодина, Е. А. Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века : учебник для вузов / Е. А. Бодина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 333 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02988-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514644 (дата обращения: 19.04.2024).
Добавить в избранное

Учебник для вузов

Обложка книги МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА. КОНЦЕПЦИИ XXI ВЕКА Бодина Е. А. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2023

Страниц 333

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-02988-8

Библиографическое описание

Бодина, Е. А. Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века : учебник для вузов / Е. А. Бодина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 333 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02988-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514644 (дата обращения: 19.04.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Методика преподавания отдельных предметов
Гуманитарные науки / Музыка. Театр. Кино. Видео. Хореография

Дисциплины

История музыкальной педагогики , Музыкальная педагогика и психология , Музыкальное воспитание , Музыкальное исполнительство и педагогика , Теория и методика музыкального воспитания , Основы музыкальной педагогики и музыкальной психологии , Музыкальная психология и педагогика

Показать все

Настоящий учебник посвящен наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух десятилетий. Книга вводит в научный оборот и образовательную практику инновационные теоретико-методические положения, способные обогатить и усовершенствовать процессы музыкального воспитания и развития личности средствами искусства. Данная задача определила выбор инновационных концепций современных ученых и разработанных ими фундаментальных направлений. Приведенные материалы могут способствовать дальнейшему углубленному знакомству заинтересованных читателей с соответствующими источниками.