Музыкальная педагогика в ДШИ: общеразвивающее и предпрофессиональное обучение (фортепиано)

Скопировать в буфер библиографическое описание
Воскобойникова, Э. Г. Музыкальная педагогика в ДШИ: общеразвивающее и предпрофессиональное обучение (фортепиано) : учебник и практикум для вузов / Э. Г. Воскобойникова. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 200 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07016-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/473942 (дата обращения: 24.04.2024).
Добавить в избранное

Учебник и практикум для вузов

Обложка книги МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В ДШИ: ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЕ И ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ФОРТЕПИАНО) Воскобойникова Э. Г. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2021

Страниц 200

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-07016-3

Библиографическое описание

Воскобойникова, Э. Г. Музыкальная педагогика в ДШИ: общеразвивающее и предпрофессиональное обучение (фортепиано) : учебник и практикум для вузов / Э. Г. Воскобойникова. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 200 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07016-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/473942 (дата обращения: 24.04.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Гуманитарные науки / Музыка. Театр. Кино. Видео. Хореография

Дисциплины

Методика музыкального воспитания , Музыкальная педагогика в детских школах искусств , Музыкальная педагогика в общеобразовательных учреждениях , Музыкальная педагогика , Музыкально-теоретическая подготовка: Общее фортепиано и основы аккомпанемента , Педагогические основы преподавания творческих дисциплин: Музыкальная педагогика , Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательных учреждениях , Методика предпрофессиональной подготовки в области изобразительного искусства , Актуальные проблемы музыкальной педагогики

Показать все

Настоящий учебник — результат более чем 40-летнего опыта педагогической, научно-исследовательской, издательской деятельности автора. Книга представляет современное понимание содержательного наполнения образовательного процесса в детских школах искусств. Разработанная автором модель бифункционального обучения пианистов — один из вариантов решения двуединой задачи: формирования в социуме культурного слоя квалифицированных любителей музыки и музыкантов-профессионалов. Эта идея нашла свое воплощение в действующих общеразвивающей и предпрофессиональной учебных программах. В книге представлены «методы и методики комплексного охвата ученика». Они призваны способствовать интенсификации занятий, активизации протекания основных процессов познавательной деятельности начинающего музыканта: музыкального слуха, чувства ритма, памяти, музыкального мышления и т.д. Данные методы носят универсальный характер и пригодны для работы с детьми разного уровня способностей.