Педагогика

Скопировать в буфер библиографическое описание
Пидкасистый, П. И. Педагогика : учебное пособие для вузов / П. И. Пидкасистый ; ответственный редактор П. И. Пидкасистый. — Москва : Издательство Юрайт, 2009. — 430 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-0152-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/317508 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

Учебное пособие для вузов

Ознакомиться

Подробнее

2009

Страниц 430

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО

ISBN 978-5-9916-0152-8 978-5-9692-0548-2

Библиографическое описание

Пидкасистый, П. И. Педагогика : учебное пособие для вузов / П. И. Пидкасистый ; ответственный редактор П. И. Пидкасистый. — Москва : Издательство Юрайт, 2009. — 430 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-0152-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/317508 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика. Общие работы

Дисциплины

Общие основы педагогики , Педагогика , Основы педагогики , Педагогика сотрудничества , Педагогика индивидуальности юриста , Введение в педагогику , Теория и технология обучения , Общая педагогика с практикумом , Педагогика с практикумом , Теория и стратегия воспитания у детей милосердия , Теория и технология воспитания , Общая педагогика , Педагогика: общие основы педагогики , Педагогика. Общие вопросы , Импровизация в профессионально-педагогической деятельности , Введение в образовательную деятельность

Показать все

Аннотация

Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, в средствах обучения, воспитания и самообразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа. Для студентов высших учебных заведений непедагогических специальностей, аспирантов, преподавателей.