Вебинар:
Педагогика начального образования
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Землянская, Е. Н. Педагогика начального образования : учебник и практикум для вузов / Е. Н. Землянская. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 251 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15816-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/509817 (дата обращения: 06.12.2023).
- Добавить в избранное
2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для вузов
- Поделиться
- Курс с экзаменом
Страниц
251
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-534-15816-8
Библиографическое описание
Землянская, Е. Н. Педагогика начального образования : учебник и практикум для вузов / Е. Н. Землянская. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 251 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15816-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/509817 (дата обращения: 06.12.2023).
Серия
Тематика/подтематика
Дисциплины
Педагогика начального образования ,
Методология начального общего образования ,
Педагогика начальной школы ,
Теория обучения и воспитания младших школьников ,
Теория и технология обучения ,
Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном образовании ,
Современные теории и технологии начального образования ,
Методика обучения и воспитания (в сфере начального образования) ,
Методика обучения и воспитания (начальное образование) ,
Теория и методика обучения и воспитания в области начального образования ,
Технологии начального образования ,
Интегративный подход в начальном образовании ,
Актуальные проблемы начального образования ,
Методика обучения и воспитания в области начального образования ,
Актуальные проблемы теории и практики начального образования ,
Современные проблемы дошкольного и начального образования ,
Современные технологии начального образования ,
Интеграция и преемственность в дошкольном и начальном образовании ,
Методика обучения и воспитания по профилю Начальное образование
Курс посвящен воспитанию и обучению детей на первых этапах общего образования. Автор описывает основы педагогики начального образования и педагогические технологии развивающего начального образования. Освещаются социально-исторические условия развития младшего школьника и новые компетенции педагога, педагогика начального образования как наука, методы исследования в педагогике начального образования, основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании, современная система непрерывного образования детей младшего школьного и дошкольного возраста, образовательный стандарт начального общего образования, образовательная среда начальной школы как условие реализации основной образовательной программы начального общего образования. Рассматриваются реализация задач развития ребенка в современном начальном образовании, развитие коллективного субъекта учебной деятельности в начальном образовании, оценивание образовательных достижений младшего школьника в развивающем образовании, учебные проекты в развивающем начальном образовании, технологии организации исследовательской и творческой деятельности младшего школьника. Во второе издание учебника внесены коррективы в соответствии с обновленным в 2021 году ФГОС НОО. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, а также всех интересующихся вопросами воспитания и обучения детей.
- Принятые сокращения
- Предисловие
-
Раздел I. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Тема 1. Социально-исторические условия развития младшего школьника: новые компетенции педагога
- Тема 2. Педагогика начального образования как наука
-
Тема 3. Методы исследования в педагогике начального образования
- 3.1. Понятие «методы педагогического исследования»
- 3.2. Методы опроса и наблюдения
- 3.3. Проективные методики исследования
- 3.4. Праксиметрические методы
- 3.5. Эксперимент как метод научного педагогического исследования
- 3.6. Изучение литературы как метод научного исследования
- 3.7. Моделирование как метод научного исследования
- Вопросы и задания
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
-
Тема 4. Основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании
- 4.1. Понятия «научные подходы» и «концепции» в педагогике и образовании
- 4.2. Личностный подход
- 4.3. Индивидуальный и дифференцированный подходы
- 4.4. Деятельностный подход
- 4.5. Компетентностный подход
- 4.6. Инклюзивный подход в образовании
- 4.7. Культурологические подходы
- Вопросы и задания
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
-
Тема 5. Современная система непрерывного образования детей младшего школьного и дошкольного возраста
- 5.1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: основные положения
- 5.2. Система образования в Российской Федерации. Образовательная программа
- 5.3. Уровни управления образованием. Автономность образовательной организации
- 5.4. Непрерывность и вариативность образования. Образовательные программы начальной школы
- Вопросы и задания
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
-
Тема 6. Образовательный стандарт начального общего образования
- 6.1. Понятие «образовательные стандарты»
- 6.2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: общая характеристика
- 6.3. Понятие «образовательный результат» в развивающем образовании. Требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам образования
- 6.4. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к структуре и условиям реализации образовательных программ в начальном общем образовании
- Вопросы и задания
- Лабораторные работы
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
-
Тема 7. Образовательная среда начальной школы как условие реализации основной образовательной программы начального общего образования
- 7.1. Понятие «развивающая образовательная среда начальной школы»
- 7.2. Организационные механизмы реализации основной образовательной программы в начальной школе
- 7.3. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях
- Вопросы и задания
- Лабораторные работы
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
-
Раздел II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Тема 8. Реализация задач развития ребенка в современном начальном образовании
-
Тема 9. Развитие коллективного субъекта учебной деятельности в начальном образовании
- 9.1. Образовательные результаты и эффекты организации совместной учебно-познавательной деятельности детей младшего школьного возраста в малых группах
- 9.2. Содержание заданий для групповой работы
- 9.3. Сценирование образовательной ситуации сотрудничества обучающихся в малых группах
- 9.4. Мифы и риски групповой формы учебной работы детей младшего школьного возраста
- Вопросы и задания
- Лабораторная работа
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
- Тема 10. Оценивание образовательных достижений младшего школьника в развивающем образовании
-
Тема 11. Учебные проекты в развивающем начальном образовании
- 11.1. Проектирование как деятельность человека
- 11.2. Психолого-педагогические основы учебного проектирования в начальной школе
- 11.3. Классификация проектов в начальной школе
- 11.4. Характеристика этапов учебного проекта
- 11.5. Риски и педагогические просчеты учебных проектов в начальной школе
- Вопросы и задания
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
-
Тема 12. Технологии организации исследовательской и творческой деятельности младшего школьника
- 12.1. Место и значение поисковых видов деятельности обучающихся в начальном образовании
- 12.2. Коллективная творческая деятельность школьников
- 12.3. Организация учебных исследований младших школьников
- 12.4. Картотека приемов педагогической техники
- Вопросы и задания
- Лабораторная работа
- Примерные темы рефератов и курсовых работ
- Приложение. Требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к личностным и метапредметным результатам освоения программ начального общего образования
- Рекомендуемые источники и литература
- Новые издания по дисциплине «Педагогика начального образования» и смежным дисциплинам
1.1. Ребенок младшего школьного возраста в современной школе
1.3. Трудовые функции педагога начального образования
Функции и задачи педагогики начального образования на современном этапе развития образовательных систем
Использование эмпирических методов в педагогическом исследовании
Использование теоретических методов в педагогическом исследовании
3.2. Методы опроса и наблюдения
3.7. Моделирование как метод научного исследования
Тема 4. Основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании
4.6. Инклюзивный подход в образовании
Тема 5. Современная система непрерывного образования детей младшего школьного и дошкольного возраста
6.2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: общая характеристика
6.3. Понятие «образовательный результат» в развивающем образовании. Требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам образования
Пример организации внеурочной деятельности согласно образовательному стандарту начального общего образования--
6.4. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к структуре и условиям реализации образовательных программ в начальном общем образовании
Тема 7. Образовательная среда начальной школы как условие реализации основной образовательной программы начального общего образования
7.1. Понятие «развивающая образовательная среда начальной школы»
7.2. Организационные механизмы реализации основной образовательной программы в начальной школе
8.1. Основы теории развивающего обучения
8.2. Образовательные ситуации как единицы событий образовательного процесса
8.3. Понятие «педагогическая технология»
9.1. Образовательные результаты и эффекты организации совместной учебно-познавательной деятельности детей младшего школьного возраста в малых группах
9.3. Сценирование образовательной ситуации сотрудничества обучающихся в малых группах
Тема 10. Оценивание образовательных достижений младшего школьника в развивающем образовании
10.1. Психолого-педагогические основы оценивания результатов развивающего образования
11.2. Психолого-педагогические основы учебного проектирования в начальной школе
Тема 12. Технологии организации исследовательской и творческой деятельности младшего школьника
12.1. Место и значение поисковых видов деятельности обучающихся в начальном образовании
12.2. Коллективная творческая деятельность школьников
12.2. Коллективная творческая деятельность школьников
12.3. Организация учебных исследований младших школьников
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 1. Социально-исторические условия развития младшего школьника: новые компетенции педагога
Авторы: ozzypov2@gmail.com
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 2. Педагогика начального образования как наука
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 3. Методы исследования в педагогике начального образования
Авторы: Осипов А. П. Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 4. Основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании
Авторы: Осипов А. П. Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 5. Современная система непрерывного образования детей младшего школьного и дошкольного возраста
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 6. Образовательный стандарт начального общего образования
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 7. Образовательная среда начальной школы как условие реализации основной образовательной программы начального общего образования
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 06.06.2020
Тема 8. Реализация задач развития ребенка в современном начальном образовании
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 07.06.2020
Тема 9. Развитие коллективного субъекта учебной деятельности в начальном образовании
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 07.06.2020
Тема 10. Оценивание образовательных достижений младшего школьника в развивающем образовании
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 07.06.2020
Тема 11. Учебные проекты в развивающем начальном образовании
Авторы: Землянская Е. Н.
Тест к разделу
Опубликован 07.06.2020
Тема 12. Технологии организации исследовательской и творческой деятельности младшего школьника
Авторы: Землянская Е. Н.
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы