Вебинар:
Педагогика раннего возраста
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Хохрякова, Ю. М. Педагогика раннего возраста : учебник для вузов / Ю. М. Хохрякова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 262 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08630-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514193 (дата обращения: 21.09.2023).
- Добавить в избранное
- Курс с экзаменом
Страниц
262
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-534-08630-0
Библиографическое описание
Хохрякова, Ю. М. Педагогика раннего возраста : учебник для вузов / Ю. М. Хохрякова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 262 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08630-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514193 (дата обращения: 21.09.2023).
Серия
Тематика/подтематика
Дисциплина
В настоящем курсе рассматриваются теоретико-методологические основы воспитания и обучения малышей в период раннего детства, освещается проблема периодизации детского развития, раскрываются теоретико-технологические аспекты содействия развитию у детей раннего возраста разных видов деятельности, а также описывается организация работы в условиях дошкольного учреждения. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов сенсорного воспитания и развития речи малышей.
- Предисловие
- Раздел I. Введение в педагогику раннего возраста
-
Раздел II. Теоретические основы воспитания и обучения детей раннего возраста
- Глава 3. Ведущие линии развития ребенка в период раннего детства
- Глава 4. Общение ребенка с родителем: значение, этапы и условия развития
- Глава 5. Развитие предметной деятельности в раннем детстве
- Глава 6. Теория обучения детей раннего возраста
- Глава 7. Альтернативные концепции и системы раннего развития детей
- Выводы
-
Раздел III. Технологии воспитания и обучения детей раннего возраста
- Глава 8. Специфика конструирования технологий в педагогике раннего возраста
- Глава 9. Технологии развития предметной деятельности детей раннего возраста
- Глава 10. Технология сенсорного воспитания детей раннего возраста
- Глава 11. Технологии формирования продуктивных видов деятельности в раннем возрасте
- Глава 12. Технологии развития двигательной деятельности детей первых трех лет жизни
- Глава 13. Технология речевого развития детей раннего возраста
- Глава 14. Специфика использования художественного слова в период раннего детства
- Глава 15. Социально-нравственное воспитание детей раннего возраста
- Выводы
-
Раздел IV. Организация педагогического процесса в группах раннего возраста
- Глава 16. Основные принципы построения педагогического процесса в группах раннего возраста
- Глава 17. Организация и методика проведения режимных процессов в группах раннего возраста
- Глава 18. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
- Глава 19. Построение предметно-развивающей среды
- Глава 20. Планирование образовательного процесса в группах раннего возраста
- Выводы
- Рекомендуемая литература
- Новые издания по дисциплине «Психология раннего возраста» и смежным дисциплинам
1.1. Проблема периодизации возрастного развития
1.3. Стихийное и целенаправленное воспитание ребенка в период раннего детства
1.4. Педагогика раннего возраста как отрасль педагогической науки и учебная дисциплина
3.5. Пятый микропериод развития: кризис одного года
Глава 4. Общение ребенка с родителем: значение, этапы и условия развития
5.2. Разновидности предметных действий
6.1. Сущность и своеобразие обучения детей в период раннего возраста
Глава 7. Альтернативные концепции и системы раннего развития детей
9.1. Технология развития предметно-манипулятивных действий
9.2. Технология развития предметно-орудийных действий в раннем возрасте
9.3. Технология развития предметно-игровой деятельности детей раннего возраста
Глава 10. Технология сенсорного воспитания детей раннего возраста
Глава 11. Технологии формирования продуктивных видов деятельности в раннем возрасте
Глава 11. Технологии формирования продуктивных видов деятельности в раннем возрасте
Глава 12. Технологии развития двигательной деятельности детей первых трех лет жизни
Глава 12. Технологии развития двигательной деятельности детей первых трех лет жизни
Глава 12. Технологии развития двигательной деятельности детей первых трех лет жизни
Глава 13. Технология речевого развития детей раннего возраста
Глава 14. Специфика использования художественного слова в период раннего детства
Глава 14. Специфика использования художественного слова в период раннего детства
Глава 15. Социально-нравственное воспитание детей раннего возраста
Глава 16. Основные принципы построения педагогического процесса в группах раннего возраста
Глава 17. Организация и методика проведения режимных процессов в группах раннего возраста
Глава 18. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
Глава 18. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
Глава 19. Построение предметно-развивающей среды
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 1. Педагогика раннего возраста как отрасль научного знания
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 2. Становление, современное состояние и перспективы развития педагогики раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 3. Ведущие линии развития ребенка в период раннего детства
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 4. Общение ребенка с родителем: значение, этапы и условия развития
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 5. Развитие предметной деятельности в раннем детстве
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 6. Теория обучения детей раннего возраста
Авторы: Соколова Н. А. Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 10.04.2020
Глава 7. Альтернативные концепции и системы раннего развития детей
Авторы: Соколова Н. А. Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 8. Специфика конструирования технологий в педагогике раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 9. Технологии развития предметной деятельности детей раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 10. Технология сенсорного воспитания детей раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 11. Технологии формирования продуктивных видов деятельности в раннем возрасте
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 12. Технологии развития двигательной деятельности детей первых трех лет жизни
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 13. Технология речевого развития детей раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 14. Специфика использования художественного слова в период раннего детства
Авторы: Соколова Н. А. Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 15. Социально-нравственное воспитание детей раннего возраста
Авторы: Соколова Н. А. Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 16. Основные принципы построения педагогического процесса в группах раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 17. Организация и методика проведения режимных процессов в группах раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 18. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
Авторы: Соколова Н. А. Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 19. Построение предметно-развивающей среды
Авторы: Соколова Н. А. Хохрякова Ю. М.
Тест к разделу
Опубликован 13.04.2020
Глава 20. Планирование образовательного процесса в группах раннего возраста
Авторы: Хохрякова Ю. М.
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы
