Психоанализ
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Психоанализ : учебник для вузов / М. М. Решетников [и др.] ; под редакцией М. М. Решетникова. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 317 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00230-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469081 (дата обращения: 23.12.2024).
- Добавить в избранное
Учебник для вузов
- Поделиться
-
Под ред. Решетникова М. М.
2021
Страниц
317
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-534-00230-0
Библиографическое описание
Психоанализ : учебник для вузов / М. М. Решетников [и др.] ; под редакцией М. М. Решетникова. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 317 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00230-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469081 (дата обращения: 23.12.2024).
Серия
Тематика/подтематика
Этот учебник может быть рекомендован всем, кто прямо соприкасается с теорией и практикой психоанализа и изучает науки о человеке. Структура книги позволяет читателю рассмотреть учение Фрейда и его последователей как влиятельное направление психологии и значимый факт культуры новейшего времени. Авторы работы — учредители и преподаватели первого в России института психоанализа с богатым опытом психоаналитической терапии. Учебник рассчитан на освоение начального курса психоанализа всеми, кто изучает социальные и гуманитарные науки. Кроме того, книга немало способствует демифологизации этого учения среди образованной публики.
- Авторский коллектив
- Предисловие
- Глава 1. Историко-культурные предпосылки создания психоанализа
- Глава 2. Метапсихология и бессознательное
- Глава 3. Бессознательное в обыденной жизни
- Глава 4. Функции психического аппарата
- Глава 5. Теория сновидений
- Глава 6. Концепция психосексуального развития
-
Глава 7. Психическая травма
- 7.1. История появления термина
- 7.2. Содержание понятия
- 7.3. Институциализация понятия
- 7.4. Концепция вытеснения травматических переживаний
- 7.5. Навязчивое возвращение и фиксация травмы
- 7.6. Психодинамика травмы
- 7.7. Вторичные психические травмы
- 7.8. Механизм репарации вторичной травмы
- 7.9. Собственная работа горя
- 7.10. Соматизация психической травмы
- 7.11. Механизм конверсии психической травмы
- 7.12. Фиксация на травме
- 7.13. Специфика реакций на психическую травму в зависимости от возраста
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Рекомендуемая литература
- Глава 8. Психоаналитическая теория неврозов
- Глава 9. Влечение, либидо и нарциссизм
- Глава 10. Защитные механизмы и сопротивление
- Глава 11. Психосоматические расстройства
- Глава 12. Перенос
- Глава 13. Контрперенос
- Глава 14. Теория объектных отношений
- Глава 15. Попытки пересмотра и модификации психоаналитических идей (неопсихоанализ)
- Глава 16. Психоаналитическая концепция характера
-
Глава 17. Нарциссическая личность
- 17.1. Развитие представлений о нарциссизме
- 17.2. Здоровый нарциссизм и нарушения его развития: влияние ранних отношений
- 17.3. Оптимальный нарциссизм взрослой личности
- 17.4. Нарциссические стратегии личности
- 17.5. Нарциссические состояния
- 17.6. Нарциссические черты личности
- 17.7. Патологический нарциссизм
- 17.8. Нарциссический пациент
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Рекомендуемая литература
- Глава 18. Психоанализ аффективных расстройств
- Глава 19. Пограничные расстройства личности
- Глава 20. Психотические расстройства личности
-
Глава 21. Основные принципы психоаналитической терапии
- 21.1. Классическая техника
- 21.2. Развитие теории и техники
- 21.3. Свободные ассоциации
- 21.4. Равномерно распределенное внимание
- 21.5. Атмосфера эмоциональной безопасности
- 21.6. Терапевтический сеттинг
- 21.7. Показания и противопоказания
- 21.8. Рабочий альянс
- 21.9. Интерпретации
- 21.10. Проработка
- 21.11. Принцип нейтральности
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Рекомендуемая литература
- Глава 22. Психоанализ культуры
- Глава 23. Психоанализ деструктивного поведения
- Глава 24. Психоанализ художественного творчества
-
Глава 25. Психоанализ массовых процессов
- 25.1. История развития проблемы
- 25.2. "Психология масс и анализ человеческого Я"
- 25.3. Социальная патология и патология масс
- 25.4. Вклад понимающей психологии
- 25.5. Передача следующему поколению
- 25.6. Пример из практики
- 25.7. Как бы действовал терапевт?
- 25.8. Психология масс и фашизм
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Рекомендуемая литература
-
Глава 26. Современные тенденции развития психоанализа (Принципы петербургской школы)
- 26.1. Классическое наследие
- 26.2. Принцип психоаналитической нейтральности
- 26.3. Доращивание, социализация и инсайт
- 26.4. Симптом
- 26.5. Сеттинг
- 26.6. Гибкость сеттинга
- 26.7. Кушетка и ее значение
- 26.8. Понятие "лечения"
- 26.9. Изменение в структуре проблем пациентов
- 26.10. Дистанционный психоанализ
- 26.11. Принцип филиации
- 26.12. Психоаналитическое образование и тренинг
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Рекомендуемая литература
- Глава 27. Новые языки психоанализа
- Заключение
- Приложение . Схема непрерывного континуума психических расстройств
- Предметный и именной указатель