Психология детей с нарушением интеллекта

Колосова, Т. А.  Психология детей с нарушением интеллекта : учебное пособие для вузов / Т. А. Колосова, Д. Н. Исаев ; под общей редакцией Д. Н. Исаева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 151 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11243-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/454481 (дата обращения: 02.11.2024).

Высшее образование

Педагогика, психология, социальная работа / Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия

Психология детей с задержкой психического развития , Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения , Психология детей со сложными недостатками развития , Психология лиц с умственной отсталостью , Психология детей с ЗПР , Психология детей раннего возраста с ограниченными возможностями , Психология детей со сложными недостатками в развитии , Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта , Олигофренопедагогика , Основы олигофренопедагогики , Психология детей с нарушением интеллекта , Основы обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта , Психология детей с проблемами в интеллектуальном развитии , Психология детей со сложными нарушениями в развитии , Обучение и воспитание детей с выраженной умственной отсталостью , Педагогика и психология семейного воспитания детей с умственной отсталостью , Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, основы коррекционной работы , Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы , Психология лиц с нарушениями интеллекта, основы коррекционной работы , Специальная психология детей и подростков , Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта , Психология детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья , Взаимодействие специалистов в оказании помощи детям с нарушением интеллекта , Изобразительная деятельность и ручной труд в системе специального образования детей с нарушением интеллекта и ЗПР , Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении детей с нарушением интеллекта , Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения , Реализация ФГОС в обучении детей с нарушением интеллекта , Современные технологии в обучении детей с нарушением интеллекта , Психология детей с проблемами в развитии , Психология детей с отклонением в интеллектуальном развитии , Социально-бытовая ориентировка обучающихся с умственной отсталостью , Психология детей с особыми потребностями