Психология и педагогика

Скопировать в буфер библиографическое описание
Бороздина, Г. В. Психология и педагогика : учебник для бакалавров / Г. В. Бороздина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2016. — 477 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-2744-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/387863 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавров

Обложка книги ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Бороздина Г.В. Учебник для бакалавров

Ознакомиться

Подробнее

2016

Страниц 477

Обложка Твердая

Гриф Гриф МО

ISBN 978-5-9916-2744-3 978-5-9692-1456-9

Библиографическое описание

Бороздина, Г. В. Психология и педагогика : учебник для бакалавров / Г. В. Бороздина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2016. — 477 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-2744-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/387863 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Психология. Общие работы
Педагогика, психология, социальная работа / Образование и педагогика. Общие работы

Дисциплины

Психология и педагогика , Общая психология и педагогика , Основы психологии и педагогики , Педагогика и психология , Основы педагогики и психологии , Общая педагогика и психология

Показать все

Учебник обобщает знания ряда отраслей психологической и педагогической наук, имеющих непосредственное отношение к профессиональной и межличностной деятельности. Раскрываются природа и основные функции психики человека, соотношение природных и социальных факторов в ее становлении. Рассматриваются закономерности межличностных отношений в быту и организованном коллективе, а также объективные связи обучения, воспитания и развития личности в образовательных процессах и социуме. В конце глав представлены вопросы и задания для самопроверки, которые помогут успешно овладеть понятийно-категориальным аппаратом педагогической и психологической науки.