Психология и педагогика игры

Скопировать в буфер библиографическое описание
Патрушева, И. В. Психология и педагогика игры : учебное пособие для вузов / И. В. Патрушева. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 130 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-09867-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/428795 (дата обращения: 26.05.2026).
Добавить в избранное

Учебное пособие для вузов

Обложка книги ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ИГРЫ Патрушева И. В. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2018

Страниц 130

Обложка Мягкая

ISBN 978-5-534-09867-9

Библиографическое описание

Патрушева, И. В. Психология и педагогика игры : учебное пособие для вузов / И. В. Патрушева. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 130 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-09867-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/428795 (дата обращения: 26.05.2026).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика начальной школы

Дисциплины

Теория и методика игры , Психология и педагогика игры , Игровая психотерапия , Игротерапия и развитие игровой деятельности , Педагогика и психология игры , Организация и методика игровой деятельности , Игра в воспитательно-образовательном процессе , Теория и методика преподавания подвижных игр в школе , Игровые методы развития творческих способностей , Психология и педагогика детской игры , Психология игровой деятельности дошкольников , Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей , Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей , Теория и практика организации игровой деятельности , Методика организации игровой деятельности детей , Психология игровой деятельности , Психологические основы игровой деятельности

Показать все

В издании изложены психолого-педагогические основания игровой деятельности, научные подходы к классификации, определению сущности и функций игровой деятельности. Рассматривается значение игры в психическом развитии и социализации детей. Особое внимание уделяется специфике организации игровой деятельности младших школьников.