Горячая линия
07 июля 2022 активны на платформе
38 342 -29
Преподавателя
321 987 -207
Студентов
99+
Нет новых уведомлений
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Риторика

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Риторика : учебник для академического бакалавриата / В. Д. Черняк [и др.] ; под общей редакцией В. Д. Черняк. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 430 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00964-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/399394 (дата обращения: 07.07.2022).
  • Добавить в избранное
Учебник для академического бакалавриата
Обложка книги РИТОРИКА Под общ. ред. Черняк В.Д. Учебник Ознакомиться
2017
Страниц 430
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
ISBN 978-5-534-00964-4
Библиографическое описание
Риторика : учебник для академического бакалавриата / В. Д. Черняк [и др.] ; под общей редакцией В. Д. Черняк. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 430 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00964-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/399394 (дата обращения: 07.07.2022).
Показать все

Учебник, созданный коллективом авторов под общей редакцией профессора В. Д. Черняк, вносит значительный вклад в решение проблемы риторического образования в вузе, мало исследованной в теоретическом и методическом отношении. Книга состоит из двух частей. В первой представлены базовые теоретические сведения по истории риторики, ее основам, сформировавшимся на протяжении столетий, а также по основам современной коммуникации. Во второй практикуме содержится большой материал для практической работы в аудитории и особенно для самостоятельной работы студентов, которой в новых образовательных стандартах отводится большое место.