Социальная психология развития

Скопировать в буфер библиографическое описание
Социальная психология развития : учебник для вузов / Н. Н. Толстых [и др.] ; под редакцией Н. Н. Толстых. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 531 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18973-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/555594 (дата обращения: 21.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ Н. Н. Толстых [и др.] ; под редакцией Н. Н. Толстых. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2025

Страниц 531

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-18973-5

Библиографическое описание

Социальная психология развития : учебник для вузов / Н. Н. Толстых [и др.] ; под редакцией Н. Н. Толстых. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 531 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18973-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/555594 (дата обращения: 21.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Психология развития и возрастная психология

Дисциплины

Социальная психология , Социальная психология образования , Социальная психология развития , Социализация личности ребенка в системе начального образования , Социализация младшего школьника , Социальная психология и конфликты , Социальная психология и конфликты в образовании , Социальная психология и конфликтология , Социализация личности школьника , Социализация детей в дошкольном возрасте , Социализация личности младшего школьника , Социальная психология детства , Социальная психология личности , Психолого-педагогические основы социализации подростка , Социальная психология с практикумом , Проблемы социализации: история и современность , Социализация личности , Социальная психология личности и группы , Актуальные вопросы социализации младших школьников , Основы социальной психологии , Социализация и воспитание школьников в образовательной среде , Проблемы социализации личности в процессе образования , Социальная психология в образовательной сфере , Образовательное пространство и социализация личности , Социальные институты современного общества , Социальная психология в образовании , Социализация детей дошкольного возраста , Социальная психология. Общие вопросы , Социальная психология и основы конфликтологии , Социальные институты, процессы и технологии , Введение в социальную психологию , Введение с социальную психологию , Социальная психология и психология личности , Социальные институты и социальная структура современного общества , Психологические основы социализации личности , Проблемы психологии социализации личности , Психологические проблемы социализации личности , Семья как социальный институт , Семья как институт социализаций , Социализация детей и подростков , Образование в контексте социализации , Психолого-педагогическая поддержка социализации обучающихся , Социализация личности в образовании

Показать все

В курсе отражены современные тенденции и новейшие данные, полученные в рамках исследования социальной психологии развития. Анализируются проблемы роли социальных институтов в процессе развития личности в детстве, отрочестве, юности и молодости в контексте возрастных задач социализации. Детально рассматриваются проблематика и основные направления социальной психологии развития как научно-практической области психологической науки. Особое внимание уделено первому тридцатилетию жизни человека как стадиям взросления. Изложены методы диагностической, коррекционной, развивающей работы специалиста в области социальной психологии развития на каждом возрастном этапе. Представлены этические требования к деятельности такого специалиста. Каждая тема курса сопровождается кратким резюме, списком введенных в ней терминов и понятий, а также перечнем рекомендуемой литературы, включающим основные фундаментальные работы по теме. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.