Социология науки и образования. Индикаторы образования (методы оценки эффективности)

Скопировать в буфер библиографическое описание
Осипов, Г. В. Социология науки и образования. Индикаторы образования (методы оценки эффективности) : учебник и практикум для вузов / Г. В. Осипов, С. В. Климовицкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 151 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12230-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/447082 (дата обращения: 15.11.2024).
Добавить в избранное

Учебник и практикум для вузов

Обложка книги СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. ИНДИКАТОРЫ ОБРАЗОВАНИЯ (МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ) Осипов Г. В., Климовицкий С. В. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2019

Страниц 151

Обложка Твердая

ISBN 978-5-534-12230-5

Библиографическое описание

Осипов, Г. В. Социология науки и образования. Индикаторы образования (методы оценки эффективности) : учебник и практикум для вузов / Г. В. Осипов, С. В. Климовицкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 151 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12230-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/447082 (дата обращения: 15.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Общественные науки / Социология

Дисциплины

Социология науки и образования , Социология науки и научного знания , Социология образования и науки

Показать все

В данном учебном пособии рассматриваются вопросы построения индикаторов образования. Анализируются общие характеристики, которыми должны обладать информативные индикаторы образования, их виды, функции и принципы работы с ними. Рассматриваются рекомендации ОЭСР по получению данных и построению индикаторов образования для международных сравнений, а также конкретные примеры использования этих индикаторов для аналитических целей. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям, преподавателей, социологов, статистиков, экономистов и всех интересующихся актуальными вопросами социологии науки и образования.