Технология профессионально-ориентированного обучения в высшей школе

Скопировать в буфер библиографическое описание
Технология профессионально-ориентированного обучения в высшей школе : учебное пособие / П. И. Образцов, А. И. Уман, М. Я. Виленский ; под редакцией В. А. Сластенина. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 271 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-04203-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/405585 (дата обращения: 23.11.2024).
Добавить в избранное

3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие

Обложка книги ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Сластенин В.А. - отв. ред. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2017

Страниц 271

Обложка Твердая

ISBN 978-5-534-04203-0

Библиографическое описание

Технология профессионально-ориентированного обучения в высшей школе : учебное пособие / П. И. Образцов, А. И. Уман, М. Я. Виленский ; под редакцией В. А. Сластенина. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 271 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-04203-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/405585 (дата обращения: 23.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика высшей школы. Профессиональная педагогика

Дисциплины

Методика профессионального обучения , Технологии профессионального образования , Профориентационные технологии , Организация профориентационной работы , Технологии профессионально-ориентированного обучения , Инновационные технологии профессионально-ориентированного обучения , Методика профориентационной работы , Организация и методика профориентационной работы , Технология профессионально-ориентированного обучения , Методики профессионально-ориентированного обучения , Методика профессионально-ориентированного обучения

Показать все

В учебном пособии рассмотрены организационно-педагогические основы обучения, освещаются особенности проектирования, конструирования и применения в вузе профессионально-ориентированных технологий обучения. Представлены возможности применения разных методов обучения в зависимости от вида занятий. В качестве методологических основ подготовки учебного пособия были использованы подходы, рассмотренные в работах современных отечественных педагогов-исследователей. Теоретический материал дополнен системой вопросов и заданий, которые можно использовать для самоконтроля.