Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя: педагогическая конфликтология

Скопировать в буфер библиографическое описание
Белинская, А. Б. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя: педагогическая конфликтология : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 206 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11596-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475848 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для СПО

Обложка книги ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Белинская А. Б. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2021

Страниц 206

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-11596-3

Библиографическое описание

Белинская, А. Б. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя: педагогическая конфликтология : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 206 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11596-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475848 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Общественные науки / Специальные социологические дисциплины
Педагогика, психология, социальная работа / Образование. Общие работы

Дисциплина

Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

Показать все

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы использования конфликтологического знания. Пособие знакомит с основами работы с конфликтами в подростковой среде; с основными направлениями работы педагога в общеобразовательном учреждении; рисует портрет педагога; представляет разнообразные виды подростковых конфликтов и пути их преодоления и разрешения педагогом. Особое внимание уделено методикам, технологиям, упражнениям, деловым играм, которые способствуют укреплению внутреннего состояния, равновесия, стабильности в конфликте. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие будет интересно студентам, обучающимся по педагогическим направлениям, преподавателям, а также учителям общеобразовательных школ; психологам-практикам, которые работают с подростками в общеобразовательных учреждениях.