Горячая линия
18 января 2022 активны на платформе
38 024 +76
Преподавателя
314 287 +517
Студентов
99+
Нет новых уведомлений
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Теория и методика обучения физике

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Сауров, Ю. А.  Теория и методика обучения физике : учебное пособие для вузов / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 263 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13888-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496738 (дата обращения: 18.01.2022).
  • Добавить в избранное
2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов
2022
Страниц 263
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
ISBN 978-5-534-13888-7
Библиографическое описание
Сауров, Ю. А.  Теория и методика обучения физике : учебное пособие для вузов / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 263 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13888-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496738 (дата обращения: 18.01.2022).
Показать все

В курсе кратко и емко в форме таблиц и схем обобщены и представлены теоретические основы методики обучения физике, частные вопросы изучения курса физики в основной и старшей школе. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено студентам, магистрантам, аспирантам для организации творческой самостоятельной работы при освоении курса теории и методики обучения физике. Курс будет полезен учителям физики в качестве справочных материалов по различным вопросам теории и практики обучения.