Теория и методика воспитания

Скопировать в буфер библиографическое описание
Теория и методика воспитания : учебник и практикум для вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова, О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк ; под редакцией М. И. Рожкова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 238 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-17907-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563509 (дата обращения: 24.03.2025).
Добавить в избранное

Учебник и практикум для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Рожков М. И., Байбородова Л. В., Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. ; Под ред. Рожкова М.И. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2025

Страниц 238

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-17907-1

Библиографическое описание

Теория и методика воспитания : учебник и практикум для вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова, О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк ; под редакцией М. И. Рожкова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 238 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-17907-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563509 (дата обращения: 24.03.2025).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика и образование. Общие работы

Дисциплины

Общие основы педагогики , Педагогика , Теория обучения , Теория обучения и воспитания , Основы педагогики , Теория и методика воспитания , Теории обучения и воспитания , Современные теории и технологии социального воспитания , Введение в педагогику , Теория и технология воспитания , Теория и методика обучения и воспитания , Современные теории и методики воспитания , Современные теории и технологии обучения и воспитания , Теория воспитания и обучения , Современные теории обучения и воспитания , Теории и технологии современного воспитания , Теория воспитания , Теории и технологии воспитания , Теория и практика обучения и воспитания , Теория, методика обучения и воспитания

Показать все

Воспитание — одна из самых сложных педагогических проблем. Авторы курса попытались обобщить теоретические знания о воспитании и воспитательном процессе и опыт, накопленный педагогами, и на основе этого предложить конкретный инструментарий решения педагогических задач. Данный подход и определил логику построения курса, который также является результатом ретроспективного анализа многолетней педагогической работы авторов по подготовке студентов к педагогической деятельности. На основе этого опыта подобран хрестоматийный материал, составленыпрактические задания для лучшей подготовки студентов в процессе обучения. Курс отвечает на такие вопросы, как современное понимание сущности процесса воспитания, какие теории воспитания сегодня стали основой педагогической деятельности в нашей стране и за рубежом и другие.