Теория и методология истории. Историческая память

Скопировать в буфер библиографическое описание
Соколова, М. В. Теория и методология истории. Историческая память : учебное пособие для вузов / М. В. Соколова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 113 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10089-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538179 (дата обращения: 02.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ. ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ Соколова М. В. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 113

Обложка Мягкая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-10089-1

Библиографическое описание

Соколова, М. В. Теория и методология истории. Историческая память : учебное пособие для вузов / М. В. Соколова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 113 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10089-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538179 (дата обращения: 02.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Общественные науки / Специальные исторические дисциплины

Дисциплины

Теория и методология истории , История и методология исторической науки , Методология истории , Философия истории , История памяти: коллективное и индивидуальное , Историческая память и политика , Теория и методология исторической науки , Основы философии истории , Методология исторической науки

Показать все

Учебное пособие, являясь междисциплинарным по своему характеру, рассматривает одну из самых занимательных тем гуманитарных исследований — историческую память. Цель пособия — познакомить студентов с теорией исторической памяти. В нем проанализированы соотношение индивидуальной и коллективной памяти, отличия истории от исторической памяти и устной традиции. Представлены взгляды философов на проблему памяти, начиная с античности и до нашего времени, работы социологов по привнесению в гуманитарные исследования понятия коллективной памяти. Рассмотрены вопросы изучения памяти в зарубежной и отечественной психологии, значение категории памяти в трудах историков в контексте культурно-исторических исследований.