Управленческая психология

Скопировать в буфер библиографическое описание
Зуб, А. Т. Управленческая психология : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Т. Зуб. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 276 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-21627-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/581844 (дата обращения: 26.12.2025).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО

Курс с экзаменом

Обложка книги УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Зуб А. Т. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2025

Страниц 276

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-21627-1

Библиографическое описание

Зуб, А. Т. Управленческая психология : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Т. Зуб. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 276 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-21627-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/581844 (дата обращения: 26.12.2025).

ПОП СПО:

26.02.01 Эксплуатация внутренних водных путей, 26.02.01.П Эксплуатация внутренних водных путей (профессионалитет), 26.02.03 Судовождение

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Менеджмент / Психология менеджмента
Педагогика, психология, социальная работа / Психология. Общие работы

Дисциплины

Психология общения , Психология делового общения , Основы управления структурным подразделением , Управленческая психология , Управление структурным подразделением , Основы менеджмента и управленческой психологии , Психология деловых отношений , Психология общения, командной работы и лидерства , Психология деловых коммуникаций , Психология делового общения в профессиональной сфере

Показать все

Особое внимание в курсе уделено возможностям использования психологических знаний для повышения эффективности работы организации и труда управленцев. Курс содержит конкретные ситуации для анализа, позволяющие использовать приобретенные в процессе изучения курса знания для оценки реальных психологических проблем, а также психологические тесты, что обеспечивает более прочное усвоение теоретического материала.