Введение в политическую теорию

Скопировать в буфер библиографическое описание
Гаджиев, К. С. Введение в политическую теорию : учебник для академического бакалавриата / К. С. Гаджиев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 410 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08987-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/432882 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

Обложка книги ВВЕДЕНИЕ В ПОЛИТИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Гаджиев К. С. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2019

Страниц 410

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-08987-5

Библиографическое описание

Гаджиев, К. С. Введение в политическую теорию : учебник для академического бакалавриата / К. С. Гаджиев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 410 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08987-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/432882 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Общественные науки / Политология. Обществознание

Дисциплины

Теория политики , Введение в политическую теорию , Общая теория политики , Теория политики: предмет и метод

Показать все

Каковы системные и структурные составляющие политической теории, факторы и основные этапы ее возникновения и развития? В чем состоят природа и предназначение политики, власти и государства? Каковы их судьбы в условиях глобализации и информационно-телекоммуникационной революции? Какие трансформации претерпевают власть, политическая система, политические режимы и связанные с ними институты? Способна ли демократия или иная политическая система эффективно ответить на новые вызовы реальности? Главное предназначение учебника попытка найти ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с теорией политики. Вопросы и задания для самостоятельной работы помогут студенту систематизировать полученные знания и почувствовать себя исследователем рассматриваемых проблем.