Зоопсихология и сравнительная психология
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Сотская, М. Н. Зоопсихология и сравнительная психология : учебник и практикум для вузов / М. Н. Сотская. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 721 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16349-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/544912 (дата обращения: 04.10.2024).
- Добавить в избранное
- Поделиться
- Курс с экзаменом
-
Сотская М. Н.
Данный курс является важной составляющей общей психологии. Основные задачи курса — изучение общих биологических закономерностей формирования поведения и эволюции психики. Цель курса заключается в формировании профессионального мировоззрения будущих психологов, ознакомлении их с основными теоретическими положениями зоопсихологии и сравнительной психологии, а также с методами научного исследования психики и поведения животных. В результате прохождения курса формируются знания об изучении психических процессов у животных в онтогенезе, о происхождении и развитии психики в процессе эволюции, о биологических предпосылках и предыстории зарождения человеческого сознания. В первой части настоящего учебника рассматриваются общие вопросы: история изучения поведения животных и основные направления, по которым ведется его изучение, а также способы регуляции поведения и принцип его формирования. Во второй части учебника рассматриваются такие важные для понимания поведения человека вопросы, как формирование взаимоотношений в группе, развитие поведения в онтогенезе и его эволюция.
- Предисловие к первому тому
-
Раздел I. РАЗВИТИЕ НАУКИ О ПОВЕДЕНИИ
- Глава 1. История изучения поведения животных
-
Глава 2. Основные направления в развитии науки о поведении
- 2.1. Этология
- 2.2. Физиология высшей нервной деятельности
- 2.3. Изучение проблемы «мышления», или рассудочной деятельности животных
-
2.4. Изучение поведения животных в природе
- 2.4.1. История изучения поведения животных в природе
- 2.4.2. Основные направления изучения поведения животных в природе
- 2.4.3. Основные методы изучения поведения животных в природе
- 2.4.4. Изучение поведения отдельных таксономических групп
- 2.4.5. Исследование поведения человекообразных обезьян в естественной среде обитания
- 2.5. Экспериментальная психология
- 2.6. Сравнительная психология и зоопсихология в России
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Литература
-
Раздел II. СПОСОБЫ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ
-
Глава 3. Физиологическая регуляция поведения
- 3.1. Учение о высшей нервной деятельности И. П. Павлова
- 3.2. Проблема наследования условных рефлексов
- 3.3. Срывы высшей нервной деятельности у животных
- 3.4. Представления о типах высшей нервной деятельности
- 3.5. Нейрогуморальная регуляция поведения
- 3.6. Теория функциональных систем П. К. Анохина
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Литература
- Глава 4. Регуляция поведения при помощи средств коммуникации
- Глава 5. Инстинктивная форма регуляции поведения
-
Глава 6. Обучение как форма регуляции поведения
- 6.1. Индивидуально-приспособительная деятельность
- 6.2. Классификация форм обучения
- 6.3. Экспериментальное изучение условно-рефлекторной деятельности
- 6.4. Дрессировка. Понятие о навыке
- 6.5. История «умного Ганса»
- 6.6. Обучение животных в естественных условиях
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Литература
- Глава 7. Рассудочная деятельность или элементарное мышление животных как форма регуляции поведения
-
Глава 3. Физиологическая регуляция поведения
-
Раздел III. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
- Глава 8. Формирование поведения животных
- Глава 9. Биологические формы поведения
-
Раздел IV. СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПОВЕДЕНИЕ, СВЯЗАННОЕ С РАЗМНОЖЕНИЕМ
- Глава 10. Оборонительное поведение
- Глава 11. Социальное поведение животных
- Глава 12. Поведение, связанное с размножением
- Раздел V. ОНТОГЕНЕЗ ПОВЕДЕНИЯ
-
Раздел VI. ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
- Глава 14. Эволюция психики
- Глава 15. Особенности психики разных систематических групп животных
-
Глава 16. Психика человека и высших антропоидов
-
16.1. Сложные формы поведения приматов
- 16.1.1. Экспериментальное изучение когнитивных способностей приматов
- 16.1.2. Разные взгляды на поведение шимпанзе в экспериментах
- 16.1.3. Орудийная деятельность и интеллектуальное поведение человекообразных обезьян в естественных условиях
- 16.1.4. Способность человекообразных обезьян к совместному целенаправленному употреблению орудий в соответствии с неким «мысленным планом»
- 16.1.5. Сравнительный анализ элементарного мышления человекообразных и низших обезьян
- 16.2. Обучение человекообразных обезьян языкам-посредникам
- 16.3. Основные черты сходства и различия человека и антропоидов
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Литература
-
16.1. Сложные формы поведения приматов
- Заключение
- Литература
- Практикум
- Ответы к практическим заданиям
- Глоссарий