Самоизоляция высветила как проблемы, так и решения в области образования, связанные с эффективным внедрением новых «информационных технологий», причём большинство из них обсуждаются уже несколько десятилетий, но всё ещё не считаются общепризнанными в России. Мы рассмотрим концепцию «интерактивного коллаборативного обучения [interactive collaborative learning]» в рамках активного обучения, причём не в ваакуме, а на практике. Практика будет продемонстрирована на примере инструментов платформы Microsoft Office 365 Education, как известных каждому человеку (Word, Excel, PowerPoint), так и менее известных, но более интересных:  Teams, Stream, OneNote Class Notebook, OneNote Staff Notebook и др.

Собственно, мы попробуем ответить на следующие вопросы.

• Чем интересно интерактивное коллаборативное обучение (interactive collaborative learning) как методология?

• Откуда вообще взялись коллаборативные технологии и как они развивались?

• Чем Learning Management System (LMS) отличается от Learning Space? Какие решения доступны на рынке? И есть ли бесплатные варианты?

• На кого ориентированы решения компаний Microsoft и Google? В чём отличия от Moodle?

• Что такое Microsoft 365 и Microsoft Office 365? Каковы отличия редакции Microsoft Office 365 Education?

• Почему я нежно люблю Microsoft OneNote Class Notebook?

• Как начать использовать омникальную коммуникацию в Microsoft Teams?

• Как организована видеозапись собраний и событий в Microsoft Teams и Stream?

• Как на платформе Microsoft реализована работа с цифровым следом и цифровой памятью?

• Насколько удобно администрирование и внедрение с учётом масштабирования?

Cпикер - Алексей Незнанов, НИУ ВШЭ.

Кандидат технических наук, доцент, член IEEE.

Регистрация бесплатная

Время проведения вебинара московское

Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете по ссылке https://urait.ru/cabinet/events/certificates

Образовательная лицензия №039822