В сложившейся образовательной практике проектная деятельность не предполагает решения заявленной проблемы.

Но как быть, если от проекта «реальный практический результат» все-таки требуется — например, при участии в конкурсах или олимпиадах, или же если темой проекта заявляется создание «реального» продукта?

«Реальность» проекта — это не вопрос «способностей» студентов: вокруг масса примеров, когда они решают творческие, исследовательские или технические задачи не хуже взрослых, это вопрос организации проектной деятельности, в образовательной организации. Как ее организовать в том случае, если от учебного проекта требуется практический результат, в том числе в формате смешанного или дистанционного образования — обсудим на онлайн-классе...

Также слушатели онлайн-класса смогут познакомиться с особенностями цифровых проектов и «умными» технологиями в проектной деятельности.

Спикер - Алексей Корнилов, имеет более чем 20-летний опыт разработки систем на «умных» технологиях и образовательных программ в этой сфере, первый руководитель Всероссийской программы «Робототехника» главный эксперт WorldSkills в компетенциях «Мобильная робототехника» и «Интернет вещей», автор курсов в МФТИ, Британской высшей школе дизайна, еНАНО, Coursera, совместных программ с Microsoft, Autodesk, РТС и др.

Регистрация бесплатная

Время проведения вебинара московское

Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru

Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live

Образовательная лицензия №039822