Показать виджеты
Скрыть виджеты
Горячая линия
28 марта 2024 активны на платформе
54 615 +17
Преподавателей
591 345 +196
Студентов
Версия для слабовидящих

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Второй день IX Летней школы — итоги, идеи и все самое яркое

Дата публикации
22 июня 2021
Время на прочтение статьи
1 мин
Количество просмотров
313

Завершился уже второй день IX Летней школы преподавателя — сегодня говорили на острую тему: «Новая роль и новая нагрузка преподавателя: как переосмыслить профессию?» Если вам удалось зарегистрироваться, но не получилось посмотреть какой-нибудь вебинар — не переживайте, мы обязательно вышлем запись вам на почту. А если вдруг еще не зарегистрировались — присоединяйтесь к нам

 

Чаты наших онлайн-классов и дискуссий показывают отличную активность — так держать! Ваша реакция помогает нам искать и находить для вас самые актуальные темы и самых интересных спикеров. Тема второго дня Летней школы вызвала у слушателей много эмоций и вопросов: мы обменивались опытом цифрового образования с иностранными коллегами, разбирались в понятиях «тьютор», «ментор», «педдизайнер», даже обсуждали, как внедрить в образовательный процесс технологии виртуальной реальности!

 

Юрий Поликанов, профессор университета штата Иллинойс в Чикаго (США), заявил о необходимости изменить нынешний формат онлайн-образования в пользу улучшения качества знаний, а также рассказал о своих наблюдениях за разницей восприятия дистанционного обучения для более сильных и слабых студентов. Смотрите по ссылке

 

На дискуссии «Новая роль и новая нагрузка преподавателя: как переосмыслить профессию?» Александра Шевченко высказалась о необходимости достаточного вознаграждения педагогического труда. Смотрите по ссылке

 

Станислав Григорьев, кандидат химических наук, доцент по направлению «Информационные технологии», руководитель Центра анализа и управления на основе данных Иркутского национального исследовательского технического университета, рассказал про современные инструменты и методы, реализующие технологии виртуальной и дополненной реальности в образовательной и научно-исследовательской практике. Смотрите по ссылке

 

Денис Козулин, директор института химии и экологии Вятского государственного университета, поделился опытом ведения проектной деятельности студентов и рассказал, как современному преподавателю общаться с представителями «поколения Z». Смотрите по ссылке

 

Мы сами в восторге от того, какие уникальные люди оказались в нашей Летней школе преподавателя! А наши участники уже рассказывают о мощном мотивационном заряде, который они получают от наших спикеров! А что скажете вы?

Уже завтра встретимся в прямом эфире, чтобы обсудить проблемы цифровой, научной, образовательной и технологической среды — в первую очередь поговорим про цифровую трансформацию образовательной системы и о том, как вводить многочисленные изменения гармонично и безболезненно.

Оставайтесь с нами! Скучно не будет!