Обсуждаем с экспертами и руководителями учебных заведений следующие темы:

1. Как построить системный подход к учебной аналитике в рамках учебного заведения?

2. Какие показатели имеют решающее значение в учебной аналитике?

3. Актуальна ли проблема постоянного устаревания отчетности относительно скорости развития цифровых технологий?

4. Решает ли цифровизация проблему нагрузки преподавателей, связанной с подготовкой отчетности?

5. Нужна ли вовлеченность преподавателей в сбор и анализ учебной аналитики?

6. По каким критериям преподаватель может самостоятельно проанализировать эффективность своего курса?

7. Какие аналитические модули уже встраиваются в ЭИОС вуза, какие - находятся в разработке и проектируются?

8. Как устроен сбор данных на основе цифровых следов пользователей?

9. Каким образом цифровая аналитика защищена от различных манипуляций и искажений?

10. Должна ли учебная аналитика быть открытой или конфиденциальной?

11. Какие новые управленческие и этические проблемы возникают на основании полученных данных?

12. Как данные уже изменили университетскую жизнь?

Модератор — Александр Сафонов, академический директор образовательной платформы "Юрайт", к. и. н.

Спикеры:

— Костин Геннадий Александрович, проректор по науке и цифровизации СПбГУ ГА, доктор технических наук 

— Ларионова Виола Анатольевна, заместить проректора по образовательным технологиям УрФУ

— Кочарова Тамара Георгиевна, CEO ТренингСпэйс, директор по развитию OBLAKO Group

— Нехаев Игорь Николаевич, начальник Центра Электронного Обучения, к.т.н., доцент каф. информатики и системного программирования, зав. лаборатории искусственного интеллекта в обучении Поволжского государственного технологического университета

Регистрация бесплатная

Время проведения вебинара московское

Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru

Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live

Образовательная лицензия №039822