Год назад были введены новые аккредитационные показатели, серьезно повлиявшие на учебные заведения. Рособрнадзор отмечает, что новые показатели существенно облегчили процедуру и снизили нагрузку на вузы. Обсуждаем с экспертами годовой опыт методической работы и прохождения аккредитации.

1. Итоги года работы с новыми аккредитационными показателями
2. Мониторинг и обмен данными в режиме реального времени
3. Воздействие реестровой модели и бессрочности аккредитации на качество образования
4. Краткосрочное и долгосрочное влияние новой аккредитации на учебный процесс
5. Изменение локальных нормативных актов под аккредитационные показатели