В наше время цифровая грамотность становится все более важной как в личной, так и в профессиональной жизни. Первокурсники приходят из школ с различным уровнем цифровых компетенций, но должны научиться работать в единой электронной информационно-образовательной среде университета. Разбираем следующие аспекты:
1. входная диагностика цифровых компетенций первокурсников;
2. ознакомление первокурсников с работой в ЭИОС вуза;
3. сервисы и инструменты, облегчающие вовлечение первокурсников;
4. адаптация образовательных программ к различным уровням цифровой грамотности;
5. поддержка и консультирование первокурсников по вопросам ЭИОС;
6. роль преподавателей первокурсников в развитии цифровых компетенций.