Чему я научусь?

• определять преимущества и ограничения интерактивных занятий;
• анализировать педагогический эксперимент;
• выстраивать учебную коммуникацию со студентами;
• оценивать педагогическое мастерство;
• проектировать индивидуальную траекторию педагогического роста.
   

  10:00—10:15 Презентация образовательных организаций
  Знакомимся с практиками ведущих университетов и колледжей, расширяем горизонты академического сообщества

  10:15—10:20 Открытие конференции
  10:20—11:00 Рабочая программа дисциплины: использование бесплатного сервиса
  СЕРВИСНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ
  Демонстрируем распространенные проблемы и эффективные решения при составлении рабочих программ дисциплин (РПД), рассказываем о преимуществах бесплатного сервиса для преподавателей колледжей.

  Теоретическая часть:
  1. Нормативная база и практика проверок Рособрнадзора
  2. Оптимизация процесса составления РПД
  3. Тематический план и оценивание в РПД
  4. Учебно-методическое и информационное обеспечение, материально-техническая база в РПД
  5. Оформление РПД
  6. Учет цифровой дидактики, инклюзивного образования, воспитательной работы

  Практическая часть:
  1. Поиск шаблона РПД по дисциплине
  2. Генерация шаблона РПД
  3. Адаптация шаблона под требования образовательной организации

  Эксперт: Сафонов Александр, Академический директор Образовательной платформы «Юрайт»

  11:00—12:30 Профессионалитет: результаты и перспективы эксперимента
  ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ
  Федеральный проект «Профессионалитет» развивает новая модель практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям, приближает условия подготовки обучающихся к реальным условиям производства.

  Разбираем с экспертами следующие аспекты:
  1. промежуточные результаты эксперимента;
  2. организация образовательных программ;
  3. вовлечение индустриальных партнеров;
  4. восприятие студентами, абитуриентами, выпускниками;
  5. изменения в преподавательской деятельности.

  Эксперты:
  — Кузнецова Марина, Заместитель директора по научно-методической работе Свердловского областного педагогического колледжа, член ФУМО СПО по УГПС 44.00.00 «Образование и педагогические науки», кандидат педагогических наук;
  — Исламгалиев Олег, Директор Берёзовского техникума «Профи», финалист конкурса Лидеры России;
  — Сидоренко Оксана, Заместитель директора по учебной работе Читинского педагогического колледжа, почётный работник СПО РФ, эксперт по направлению «Цифровая дидактика профессионального образования и обучения»;
  — Ямалиева Асия, Директор Марийского аграрного колледжа (филиала) Марийского государственного университета.

  Модератор:
  Сафонов Александр, Академический директор Образовательной платформы «Юрайт»

  12:00—12:20 Обсуждение со спикерами по комнатам
  ДЛЯ ПОВЫШАЮЩИХ КВАЛИФИКАЦИЮ
  Индивидуальная образовательная траектория для квалифицированных и сертифицированных участников: профильный семинар по выбору с экспертом дискуссии

  12:30—13:10 Особенности психологии и принципы работы с поколением Z (1996 - 2009 г.р.)
  ОНЛАЙН-КЛАСС
  Поколение Z родилось на пересечении миров – аналогового и цифрового. Кто они? Что повлияло на их становление? Раннее знакомство с виртуальным миром приводит к неразвитости социальных навыков в играх и общении. «Детоцентричность» современной семьи вызывает завышенные требования к окружающим. Филодоксия приводит к некритичному отношению к себе. Легкость и доступность поиска любой информации в интернете создает иллюзию невостребованности получения базовых знаний и поверхностность мышления. Это и многое другое надо учитывать при работе с современной молодежью.

  Эксперт: Иванова Алла, Кандидат педагогических наук, доцент Уфимского университета науки и технологий, основатель научного направления «Психолого-педагогическая парадигма Теории поколений»

  13:10—13:40 Обед
  Обеденный перерыв для отдыха, рефлексии и установления профессиональных связей между участниками

  13:40—15:10 Вызов новых технологий: модернизация учебного процесса в колледжах
  ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ
  Колледжи впервые обогнали высшие учебные заведения по количеству поступающих. Приход более многочисленных, мотивированных и сильных студентов — вызов для системы СПО, которая должна соответствовать запросам технологического развития экономики страны.

  Разбираем с экспертами:

  1. практикориентированные форматы занятий;
  2. модернизация оборудования, станков, тренажеров и симуляторов;
  3. появление новых дисциплин и учебного контента для них;
  4. изменение учебной и производственной практики;
  5. повышение квалификации преподавателей и наставников.

  Эксперты:
  — Клюева Галина, Заместитель директора Пермского техникума промышленных и информационных технологий имени Б.Г. Изгагина, кандидат педагогических наук, доцент;
  — Куняшова Светлана, Директор колледжа Астраханского государственного 
  — Чемоданова Татьяна, Заместитель директора по учебной работе Колледжа Астраханского государственного университета имени В.Н. Татищева, кандидат исторических наук;
  — Бурганов Николай, Директор Уральского радиотехнического колледжа имени А.С.Попова, кандидат технических наук, доцент Уральского федерального университета, председатель ФУМО по укрупнённой группе 27.00.00 Управление в технических системах;
  — Белоруссова Екатерина, Заместитель директора по учебно-методической работе Костромского техникума торговли и питания, нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения РФ».

  Модератор:
  Бородинова Наталья, Региональный методист-куратор Образовательной платформы «Юрайт»

  15:10—15:50 Сессия с Юрайтом: как проводить экзамены и зачеты эффективно
  СЕРВИСНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ
  Близится окончание осеннего семестра. Мы представляем обзор сервиса Юрайт.Экзамен, который призван облегчить преподавателю итоговую аттестацию по читаемому курсу.

  
  На онлайн-классе рассматриваются:
  1.Балльно-рейтинговая система с тестами и заданиями Юрайта https://urait.ru/info/tasks
  2.Сервис Юрайт.Экзамены с выгрузкой цифровой ведомости https://urait.ru/info/exam

  Эксперт: Сафонов Александр, Академический директор Образовательной платформы «Юрайт»

  15:50—16:00 Консультация по аттестации и закрытие конференции
  ИТОГИ ДНЯ
  Краткое подведение итогов и поощрение наиболее активных преподавателей.

  На консультации для квалифицированных и сертифицированных участников подробно разбираются вопросы итогового теста и цифровое задание. Знание образовательного права и практическое владение цифровыми инструментами представляют важную часть предлагаемой программы повышения квалификации

  16:00—16:30 Рефлексия и подведение итогов (для квалифицированных и сертифицированных пользователей)
  ДЛЯ ПОВЫШАЮЩИХ КВАЛИФИКАЦИЮ
  Свободная беседа квалифицированных и сертифицированных участников с организаторами конференции для обмена впечатлениями, закрепления полученных методических компетенций и планирования изменений в учебном процессе