Авторский коллектив

Список принятых сокращений

Предисловие

Раздел I. ПСИХОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА — ПРИКЛАДНАЯ ОБЛАСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

• Тема 1. История психологии физической культуры и спорта (530мин.)
• • 1.1. Предпосылки, зарождение и становление психологии спорта в России и СССР (116мин.)
  • 1.2. Развитие психологии спорта в 1960—1980-е гг. в СССР (116мин.)
  • 1.3. Психология физической культуры и спорта в России с 1990-х гг. по настоящее время (99мин.)
  • 1.4. История психологии спорта за рубежом (133мин.)
  • Резюме (50мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • История психологии физической культуры и спорта (16мин.)
• Тема 2. Психология физической культуры и спорта как научная дисциплина (116мин.)
• • 2.1. Предмет и объекты психологии физической культуры и спорта (17мин.)
  • 2.2. Задачи и методы психологии физической культуры и спорта (33мин.)
  • 2.3. Взаимосвязи психологии физической культуры и спорта с другими науками (33мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Психология физической культуры и спорта как научная дисциплина (16мин.)
• Тема 3. Психологические характеристики физкультурно-спортивной деятельности и разделы психологии физической культуры и спорта (580мин.)
• • 3.1. Психология физического воспитания (66мин.)
  • 3.2. Психология спорта (249мин.)
  • 3.3. Психология активного отдыха (83мин.)
  • 3.4. Психология двигательной (физической) реабилитации и адаптивной физической культуры (99мин.)
  • Резюме (50мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (33мин.)
  • Психологические характеристики физкультурно-спортивной деятельности и разделы психологии физической культуры и спорта (16мин.)

Раздел II. ПСИХОЛОГИЯ ТРЕНЕРА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТИВНЫХ ГРУПП

• Тема 4. Психология тренера (414мин.)
• • 4.1. Психологические основы тренерской деятельности (99мин.)
  • 4.2. Профессионально важные качества тренера (83мин.)
  • 4.3. Стили общения и руководства спортивным коллективом (116мин.)
  • 4.4. Повышение профессионального мастерства тренера (33мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (33мин.)
  • Психология тренера (16мин.)
• Тема 5. Психологические особенности спортивных коллективов (580мин.)
• • 5.1. Общение и эффективность взаимодействия в спортивных коллективах (83мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • 5.2. Конфликты в спорте (83мин.)
  • 5.3. Спортивная команда: характеристики и стадии развития (149мин.)
  • 5.4. Совместимость в спортивной команде (33мин.)
  • 5.5. Роли в спортивной команде (83мин.)
  • 5.6. Лидеры спортивных коллективов (83мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (33мин.)
  • Психологические особенности спортивных коллективов (16мин.)

Раздел III. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

• Тема 6. Организация психодиагностического исследования (249мин.)
• • 6.1. Диагностические задачи (66мин.)
  • 6.2. Планирование психодиагностического исследования (50мин.)
  • 6.3. Этапы психодиагностического исследования (33мин.)
  • 6.4. Подготовка психодиагностического заключения и предоставление информации заказчику (50мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Организация психодиагностического исследования (16мин.)
• Тема 7. Диагностика типологических свойств (232мин.)
• • 7.1. Особенности диагностики типологических свойств в спортивно-физкультурной деятельности (17мин.)
  • 7.2. Методики диагностики свойств нервной системы (66мин.)
  • 7.3. Методики диагностики свойств темперамента (116мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (17мин.)
  • Диагностика типологических свойств (16мин.)
• Тема 8. Диагностика когнитивных процессов и психомоторной сферы (282мин.)
• • 8.1. Исследование когнитивных процессов (83мин.)
  • 8.2. Исследование характеристик психомоторной сферы (149мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (33мин.)
  • Диагностика когнитивных процессов и психомоторной сферы (16мин.)
• Тема 9. Диагностика личностных свойств (331мин.)
• • 9.1. Особенности психологического исследования личности занимающихся физической культурой и спортом (33мин.)
  • 9.2. Методики диагностики эмоциональной сферы (33мин.)
  • 9.3. Методики диагностики мотивационной сферы (83мин.)
  • 9.4. Методики диагностики волевой сферы (83мин.)
  • 9.5. Методики диагностики отношений и самооценки (50мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (33мин.)
  • Диагностика личностных свойств (16мин.)
• Тема 10. Диагностика психического состояния (232мин.)
• • 10.1. Особенности диагностики психического состояния в спортивно значимых ситуациях (50мин.)
  • 10.2. Методики диагностики психического состояния (133мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (17мин.)
  • Диагностика психического состояния (16мин.)

Раздел IV. ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СПОРТИВНО-ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Тема 11. Диагностика общения и взаимодействия в спортивной команде (182мин.)
• • 11.1. Специфика изучения межличностных отношений в спортивных коллективах (50мин.)
  • 11.2. Методики диагностики взаимодействия и общения (99мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Диагностика общения и взаимодействия в спортивной команде (16мин.)
• Тема 12. Диагностика личности и деятельности тренера (315мин.)
• • 12.1. Психологическое исследование тренерской деятельности (83мин.)
  • 12.2. Методики диагностики профессионально важных качеств тренера (149мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (33мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (33мин.)
  • Диагностика личности и деятельности тренера (16мин.)

Раздел V. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В СПОРТЕ И ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

• Тема 13. Психологические технологии развития спортивно важных качеств (580мин.)
• • 13.1. Совершенствование навыков психической саморегуляции (232мин.)
  • 13.2. Повышение уверенности в процессе социально-психологического тренинга (66мин.)
  • Кейс (33мин.)
  • 13.3. Совершенствование навыков общения и взаимодействия в спортивной команде (116мин.)
  • 13.4. Оптимизация психологического климата в спортивном коллективе (66мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (50мин.)
  • Психологические технологии развития спортивно важных качеств (16мин.)
• Тема 14. Психологическая помощь в детско-юношеском спорте (514мин.)
• • 14.1. Психологические особенности детско-юношеского спорта (83мин.)
  • 14.2. Проблемы ранней спортивной специализации (профессионализации) (99мин.)
  • 14.3. Психологическое сопровождение юных спорт сменов (166мин.)
  • 14.4. Организация взаимодействия в системе «тренер — спорт смен — родители спорт смена» (99мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (17мин.)
  • Психологическая помощь в детско-юношеском спорте (16мин.)
• Тема 15. Психологическая помощь в спорте высших достижений (497мин.)
• • 15.1. Психологическое сопровождение спорт смена в процессе тренировок и соревнований (265мин.)
  • 15.2. Психологическая помощь на разных этапах спортивной карьеры (166мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (33мин.)
  • Психологическая помощь в спорте высших достижений (16мин.)
• Тема 16. Психологическая помощь в физкультурно-оздоровительной сфере (282мин.)
• • 16.1. Формирование культуры здоровья (99мин.)
  • 16.2. Коррекция психических функций средствами физической культуры (116мин.)
  • Резюме (17мин.)
  • Кейс (17мин.)
  • Контрольные вопросы и задания (17мин.)
  • Аналитические задания (33мин.)
  • Психологическая помощь в физкультурно-оздоровительной сфере (16мин.)

Рекомендуемые источники

Новые издания по дисциплине «Психопедагогика спорта» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (32мин.)