Введение

Глава 1. Авторский подход к исследованию науки

• 1.1. Многообразие подходов и форм изучения науки (187мин.)
• 1.2. Наука как объект эпистемологии и конституирования (167мин.)
• 1.3. Принципы изучения науки (208мин.)
• 1.4. Метод культурно-исторической реконструкции (104мин.)
• 1.5. Авторское понимание науки (62мин.)
• Тест:  Авторский подход к исследованию науки (34мин.)

Глава 2. Донаучный этап познания. Формирование предпосылок науки в Древнем мире

• 2.1. В каком смысле можно говорить о познании и науке в доантичный период (146мин.)
• 2.2. Понятия «знак» и «схема» (291мин.)
• 2.3. Знание и нерефлексированное познание (229мин.)
• Тест:  Донаучный этап познания. Формирование предпосылок науки в Древнем мире (20мин.)

Глава 3. Становление античной личности, изобретение рассуждений и их нормирование как предпосылки философского и научного познания

• 3.1. Кризис культуры древних царств (42мин.)
• 3.2. Античное общество и сообщества (42мин.)
• 3.3. Становление античной личности (83мин.)
• 3.4. Формирование и изобретение рассуждений (104мин.)
• 3.5. Нормирование рассуждений (271мин.)
• 3.6. Формирование античной науки (83мин.)
• 3.7. Платоническая концепция любви (62мин.)
• 3.8. Особенности античной науки и теоретическая рефлексия рассмотренного материала (375мин.)
• Тест:  Становление античной личности, изобретение рассуждений и их нормирование как предпосылки философского и научного познания (52мин.)

Глава 4. Античная математика, физика и технические науки

• 4.1. «Начала» Евклида — образец античной математики (250мин.)
• 4.2. Формирование научного предмета в «Физике» Аристотеля (208мин.)
• 4.3. Античная «техническая наука» (250мин.)
• Тест:  Античная математика, физика и технические науки (20мин.)

Глава 5. Трансформация представлений о мышлении и науке в Средние века и эпоху Возрождения

• 5.1. Рацио нальное познание и философия в Средние века (146мин.)
• 5.2. Средневековые представления о науке и движении (83мин.)
• 5.3. Ренессансная революция в воззрениях на природу и науку (208мин.)
• Тест:  Трансформация представлений о мышлении и науке в Средние века и эпоху Возрождения (16мин.)

Глава 6. Формирование естественной науки

• 6.1. Новая социокультурная ситуация — предпосылка естествознания (104мин.)
• 6.2. Наука о движении и механике Галилео Галилея (229мин.)
• 6.3. Формирование инженерии, естественной науки, новой математики (208мин.)
• Тест:  Формирование естественной науки (10мин.)

Глава 7. Особенности гуманитарной науки

• 7.1. Предпосылки и социальный контекст становления гуманитарной науки (104мин.)
• 7.2. «Воскрешение Лазаря» в интерпретации В. Плугина (104мин.)
• 7.3. Две жизни Александра Сергеевича Пушкина (333мин.)
• 7.4. Структура гуманитарной теории (187мин.)
• Тест:  Особенности гуманитарной науки (10мин.)

Глава 8. Социальные науки

• 8.1. Социокультурный контекст формирования (62мин.)
• 8.2. Особенности и специфика социального познания (42мин.)
• 8.3. Эволюция представлений о власти в истории европейской культуры (354мин.)
• • 8.3.1. Власть царя, жрецов и знати (146мин.)
  • 8.3.2. Аристотель о власти и государстве (42мин.)
  • 8.3.3. Общество и борьба за власть в культуре Средних веков (83мин.)
  • 8.3.4. Формирование в XVIII—XIX вв. политико-правового пространства и гражданского общества (83мин.)
• 8.4. Понимание хозяйства, экономики и богатства (291мин.)
• • 8.4.1. Формирование хозяйства и экономики в Древнем мире (83мин.)
  • 8.4.2. Оценка богатства в античной культуре и Новом времени (208мин.)
• Тест:  Социальные науки (24мин.)

Глава 9. Нетрадиционные науки

• 9.1. Особенности нетрадиционного познания (187мин.)
• 9.2. Духовная наука Эмануэля Сведенборга (125мин.)
• 9.3. Особенности каббалы как науки (125мин.)
• Тест:  Нетрадиционные науки (10мин.)

Глава 10. Отдельные исследования

• 10.1. Условия мыслимости современного познания, философии и науки (354мин.)
• 10.2. Европейское время и китайский сезон в горизонте современного варианта феноменологии (437мин.)
• 10.3. К проблеме трансляции в культуре нового опыта (375мин.)
• 10.4. Математическая и предметно-конструктивная стратегии конфигурирования содержаний из разных предметов при построении новой научной дисциплины (354мин.)
• 10.5. Виды научных работ и критерии их оценки (437мин.)
• • КАК ПОЛУЧИТЬ НОБЕЛЕВСКУЮ ПРЕМИЮ? (13мин.)
• Тест:  Отдельные исследования (12мин.)

Новые издания по дисциплине «История и философия науки» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (70мин.)