Организационная архитектура и организационное зодчество

Введение

Глава 1. Понятие и сущность организации

• 1.1. Сущность и черты организаций (22мин.)
• 1.2. Организации как закрытые и открытые системы (44мин.)
• 1.3. Жизненный цикл организации (76мин.)
• 1.4. Организационная культура (611мин.)
• 1.5. Принципы построения модели организационного поведения: основы организационного дизайна (проектирования) (33мин.)
• 1.6. Методы исследования организаций (33мин.)
• Основные выводы по материалам главы (22мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (44мин.)
• Задание для логического моделирования (11мин.)
• Методические указания по выполнению кейсов по организационной диагностике (76мин.)
• Приложение к гл. 1 (65мин.)
• Тест:  Понятие и сущность организации (150мин.)

Глава 2. Сущность и модели организационного поведения и организационного дизайна (проектирования)

• 2.1. Сущность организационного поведения (22мин.)
• 2.2. Поле организационного поведения (76мин.)
• 2.3. Научные основы организационного поведения (11мин.)
• 2.4. Основополагающие концепции организационного поведения (76мин.)
• 2.5. Базисные теоретические подходы в организационном поведении (55мин.)
• 2.6. Типология моделей организационного поведения (305мин.)
• 2.7. Анализ современных проблем управления организационным поведением (33мин.)
• 2.8. Моделирование организационного поведения (организационный дизайн): макет и практические примеры (229мин.)
• Основные выводы по материалам главы (22мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (55мин.)
• Задания для логического моделирования (76мин.)
• Тест:  Сущность и модели организационного поведения и организационного дизайна (проектирования) (142мин.)

Глава 3. Характеристика человеческого капитала в России в 1994—2005 гг. и ее влияние на систему организационного поведения

• 3.1. Психологический профессиональный портрет российского работника (316мин.)
• 3.2. Динамика изменений индивидуального портрета российского работника (87мин.)
• 3.3. Практические модели использования технологии портретирования для формирования модели организационного поведения (76мин.)
• Основные выводы по материалам главы (11мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Задания для логического моделирования (22мин.)
• Тест:  Характеристика человеческого капитала в России в 1994—2005 гг. и ее влияние на систему организационного поведения (42мин.)

Глава 4. Психологические основы мотивации труда как базовая модель адаптивного организационного поведения

• 4.1. Мотивация индивидуального труда (1025мин.)
• • Сравнительный анализ моделей мотивации [14, 17] (нечетные модели — содержательные, четные — процессуальные) (349мин.)
  • Разработка отечественных психологов в области мотивации (655мин.)
• 4.2. Мотивация групповой деятельности (55мин.)
• 4.3. Политика поощрений (153мин.)
• 4.4. Управленческие коммуникации в организации как дополнительная мотивационная структура (458мин.)
• 4.5. Процесс создания и принятия индивидуальных и коллективных решений как дополнительная мотивационная структура (567мин.)
• Основные выводы по материалам главы (11мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (109мин.)
• Задание для логического моделирования (11мин.)
• Тест:  Психологические основы мотивации труда как базовая модель адаптивного организационного поведения (60мин.)

Глава 5. Организационные структуры, власть и лидерство в организационном поведении

• 5.1. Сущность, эволюция и сравнительная характеристика типов организационных структур (65мин.)
• 5.2. Адаптивные, или органические, структуры. Оптимальные структуры взаимодействия рабочих групп (76мин.)
• 5.3. Принципы построения гибридных структур (76мин.)
• 5.4. Значение власти и влияния в организационном поведении (262мин.)
• 5.5. Концепции лидерства (196мин.)
• 5.6. Особенности стиля непрофессиональных руководителей (131мин.)
• Основные выводы по материалам главы (22мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (22мин.)
• Задания для логического моделирования (33мин.)
• Тест:  Организационные структуры, власть и лидерство в организационном поведении (50мин.)

Глава 6. Управление поведением работников и групп в коллективе

• 6.1. Психологические и социальные основы поведения работника в группе (98мин.)
• 6.2. Управление группами работников в процессе труда и групповая динамика в организациях (55мин.)
• 6.3. Основы внутрифирменного общения (44мин.)
• 6.4. Введение в управление конфликтами (164мин.)
• Основные выводы по материалам главы (22мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (22мин.)
• Задания для логического моделирования (76мин.)
• Тест:  Управление поведением работников и групп в коллективе (44мин.)

Глава 7. Формирование команд и управление ими

• 7.1. Функциональные аспекты формирования команд (65мин.)
• 7.2. Основные условия эффективной командной работы (349мин.)
• 7.3. Психологические основы формирования команд (11мин.)
• Основные выводы по материалам главы (11мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (33мин.)
• Тест:  Формирование команд и управление ими (34мин.)

Глава 8. Психологические игры и отклоняющаяся модель поведения в организации в рамках системы организационного поведения

• 8.1. Поведенческие основы психологических игр (44мин.)
• 8.2. Идентификация игр (316мин.)
• 8.3. Отклоняющееся организационное поведение и управление им (949мин.)
• 8.4. Активные методы обучения людей в организации как инструмент изменения моделей организационного поведения (131мин.)
• Основные выводы по материалам главы (55мин.)
• Контрольные вопросы (11мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (33мин.)
• Задание для логического моделирования (33мин.)
• Тест:  Психологические игры и отклоняющаяся модель поведения в организации в рамках системы организационного поведения (28мин.)

Список использованной и рекомендуемой литературы

Новые издания по «Организационное поведение» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (76мин.)