Предисловие

Модуль I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ, ЕЕ ФУНКЦИЯХ, СТРУКТУРЕ И ДИНАМИКЕ

• Тема 1. Семья как малая социальная группа. Исторические и современные модели семьи (663мин.)
• • 1.1. Понятие о семье (136мин.)
  • 1.2. Особенности семьи как социально-психологического феномена (34мин.)
  • 1.3. Исторические модели семьи (102мин.)
  • 1.4. Типология семьи (136мин.)
  • 1.5. Основные тенденции развития современной семьи (136мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (51мин.)
  • Литература (68мин.)
  • Семья как малая социальная группа. Исторические и современные модели семьи (46мин.)
  • Семья: понятие и классификации (43мин.)
• Тема 2. Социально-психологические концепции семьи (187мин.)
• • 2.1. Методологические подходы изучения семьи (51мин.)
  • 2.2. Концепции семьи (85мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Социально-психологические концепции семьи (14мин.)
  • Альтернативные формы брака (18мин.)
• Тема 3. Характеристика функций семьи (221мин.)
• • 3.1. Понятие функции. Выполнение семьей социальных и психологических функций (85мин.)
  • 3.2. Позитивно функционирующие и дисфункциональные семьи (68мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (68мин.)
  • Характеристика функций семьи (18мин.)
  • Функции семьи (3мин.)
• Тема 4. Психологические особенности жизненных циклов семьи (357мин.)
• • 4.1. Понятие «жизненный цикл семьи» (17мин.)
  • 4.2. Подходы к периодизации жизненного цикла семьи (170мин.)
  • 4.3. Кризисы развития семьи в переходные периоды от одной стадии жизненного цикла к другой (68мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (85мин.)
  • Психологические особенности жизненных циклов семьи (22мин.)
  • Семейные кризисы. Охлаждение в отношениях (11мин.)

Модуль II. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

• Тема 5. Понятие о семье как системе (374мин.)
• • 5.1. Понятие о системе. Параметры семейной системы (255мин.)
  • 5.2. Законы семейной системы (68мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Понятие о семье как системе (14мин.)
• Тема 6. Семейные роли (289мин.)
• • 6.1. Власть и ее распределение в семье (102мин.)
  • 6.2. Структура семейных ролей (102мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (34мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Семейные роли (22мин.)
  • Роли тиранов, жертвы и спасателя (6мин.)
• Тема 7. Семейные подсистемы и границы (136мин.)
• • 7.1. Понятие о семейных подсистемах, их виды (17мин.)
  • 7.2. Внешние и внутренние границы семьи, их виды (85мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (17мин.)
  • Семейные подсистемы и границы (14мин.)
  • Личные границы (17мин.)
• Тема 8. Семейные правила и стандарты (стереотипы) взаимодействия (170мин.)
• • 8.1. Понятие о семейных правилах, их виды (51мин.)
  • 8.2. Комплекс стандартов взаимодействия как семейные коммуникации (68мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (34мин.)
  • Литература (17мин.)
  • Семейные правила и стандарты (стереотипы) взаимодействия (18мин.)
  • Телесные границы для ребенка. Семейные правила (6мин.)
• Тема 9. Семейные мифы и легенды. Семейная история (289мин.)
• • 9.1. Понятие о семейных мифах и легендах, их функции. Типичные семейные мифы и легенды (85мин.)
  • 9.2. Семейные истории. Семейные сценарии (51мин.)
  • 9.3. Системная травма. Семейные тайны (85мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Семейные мифы и легенды. Семейная история (14мин.)
  • Семейная история. Нездоровые семейные отношения (14мин.)
• Тема 10. Семейные стабилизаторы (204мин.)
• • 10.1. Понятие о семейных стабилизаторах (17мин.)
  • 10.2. Виды семейных стабилизаторов. Их психологическая характеристика (102мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (34мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Семейные стабилизаторы (12мин.)

Модуль III. ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

• Тема 11. Взаимоотношения в супружеской паре, детско-родительские и детско-детские отношения (442мин.)
• • 11.1. Психологические условия установления отношений в супружеской паре (68мин.)
  • 11.2. Стадии развития супружеских отношений. Закономерности изменения эмоционального отношения супругов (34мин.)
  • 11.3. Детско-родительские отношения. Стили семейного воспитания. Психологические причины негармоничного семейного воспитания (119мин.)
  • 11.4. Детско-детские отношения в семье (102мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (102мин.)
  • Взаимоотношения в супружеской паре, детско-родительские и детско-детские отношения (38мин.)
  • Вопросы родительства и перинатальной психологии (19мин.)
• Тема 12. Специфика общения в семье (357мин.)
• • 12.1. Условия успешного семейного общения (34мин.)
  • 12.2. Нарушения общения в семье, их причины (68мин.)
  • 12.3. Проблемы межпоколенных отношений в семье (34мин.)
  • 12.4. Супружеские конфликты, тактики их разрешения (136мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (68мин.)
  • Специфика общения в семье (14мин.)
  • Про бабушек, дедушек. Межпоколенные отношения (3мин.)
  • Конфликты в семье (26мин.)
• Тема 13. Разрушение брака и семьи (527мин.)
• • 13.1. Понятие ревности, ее причины и типы (34мин.)
  • 13.2. Супружеские измены (68мин.)
  • 13.3. Проблема разводов (187мин.)
  • 13.4. Повторный брак (102мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (119мин.)
  • Распад семьи и возможные проблемы (11мин.)
  • Разрушение брака и семьи (24мин.)

Модуль IV. ГОТОВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ К БРАКУ И СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

• Тема 14. Основные мотивы вступления в брак и создания семьи. Выбор супруга (510мин.)
• • 14.1. Классификации брачно-семейной мотивации (68мин.)
  • 14.2. Теории выбора брачного партнера (204мин.)
  • 14.3. Психологические механизмы выбора спутника жизни (153мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (68мин.)
  • Основные мотивы вступления в брак и создания семьи. Выбор супруга (14мин.)
  • Выбор спутника жизни (20мин.)
• Тема 15. Любовь и семья (221мин.)
• • 15.1. Понятие любви в психологии (68мин.)
  • 15.2. Оптимистическая и пессимистическая модели любви (ее зрелая и незрелые формы) (51мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (34мин.)
  • Литература (68мин.)
  • Любовь и семья (14мин.)
  • Любовь и семья (4мин.)
• Тема 16. Психологическая характеристика молодой семьи (187мин.)
• • 16.1. Начальный период супружеской жизни. Необходимость адаптации супругов к совместному способу жизни в различных сферах (51мин.)
  • 16.2. Социально-психологические особенности первичной и вторичной адаптации (34мин.)
  • 16.3. Механизмы адаптации (34мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Психологическая характеристика молодой семьи (10мин.)
• Тема 17. Подготовка молодежи к браку и семейной жизни (272мин.)
• • 17.1. Понятие о готовности к браку. Компоненты подготовки молодежи к браку и семейной жизни (68мин.)
  • 17.2. Формы и методы подготовки молодежи к браку и семье (68мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (51мин.)
  • Литература (85мин.)
  • Мифы о начале отношений с точки зрения психологии. (7мин.)
  • Подготовка молодежи к браку и семейной жизни (12мин.)

Модуль V. СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

• Тема 18. Особенности психологической диагностики семьи (153мин.)
• • 18.1. Задачи психологической диагностики семьи (17мин.)
  • 18.2. Подходы к психологической диагностике семьи. Особенности психодиагностики семьи на основе разных подходов (102мин.)
  • Задание для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
• Тема 19. Оценка уровня благополучия супружеских отношений (153мин.)
• • 19.1. Программа сбора информации о супружеской паре (17мин.)
  • 19.2. Стандартизированные тесты-опросники, используемые для изучения супружеских отношений (85мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
• Тема 20. Изучение детско-родительских отношений (119мин.)
• • 20.1. Схема психодиагностики проблем ребенка с окружающими (17мин.)
  • 20.2. Анализ процесса воспитания в семье (34мин.)
  • Задания для самостоятельной работы (17мин.)
  • Литература (51мин.)
  • Как решать конфликты с детьми (2мин.)
• Тест:  Изучение детско-родительских отношений (12мин.)

Письменное обзорное реферирование по проблемам психологии семьи

Практические задания (кейс-задачи)

• Классические кейсы (51мин.)
• Проблемные кейсы (34мин.)
• Кейсы неопределенности (34мин.)
• Кейс решенных проблем (34мин.)

Творческие задания

Новые издания по дисциплине «Психология семьи» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (60мин.)