Предисловие

Раздел I

ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХОСОЦИАЛЬНУЮ ПРАКТИКУ

• Глава 1. Психодинамический подход в психосоциальной практике (553мин.)
• • 1.1. Основные психодинамические теории в практике психосоциальной работы (251мин.)
  • 1.2. Психодинамическая практика работы с клиентом (84мин.)
  • 1.3. Психодинамическая психология и терапия в практике психосоциальной работы (151мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 2. Поведенческий подход в психосоциальной практике (318мин.)
• • 2.1. Основные поведенческие психологические теории (67мин.)
  • 2.2. Поведенческие и когнитивно-поведенческие модели практики (84мин.)
  • 2.3. Поведенческая модель технологии в социальной работе (117мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 3. Экзистенциально-гуманистические подходы в психосоциальной практике (285мин.)
• • 3.1. Основные психологические экзистенциально-гуманистические теории (134мин.)
  • 3.2. Экзистенциально-гуманистическая практика работы с клиентом (84мин.)
  • 3.3. Экзистенциально-гуманистическая психология и терапия в психосоциальной практике (17мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Тест:  Основные психологические теории и их влияние на психосоциальную практику (158мин.)

Раздел II

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

• Глава 4. Диагностическая школа социальной работы (318мин.)
• • 4.1. Становление диагностического подхода в начале ХХ в. (167мин.)
  • 4.2. Развитие диагностического подхода в 30—50-е гг. (33мин.)
  • 4.3. Диагностическая теория и практика в социальной работе (67мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (33мин.)
• Глава 5. Функциональная школа социальной работы (234мин.)
• • 5.1. Становление функционального подхода в теории и практике социальной работы (67мин.)
  • 5.2. Функциональный и диагностический подход: сущность и различие (50мин.)
  • 5.3. Функциональный подход в индивидуальной социальной работе (67мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 6. Теория и практика проблемно-ориентированного подхода в социальной работе (234мин.)
• • 6.1. Становление проблемно-ориентированного подхода в психосоциальной практике (84мин.)
  • 6.2. Клиент в подходах проблемно-ориентированного метода (67мин.)
  • 6.3. Проблемно-ориентированный подход к практике работы со случаем (50мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 7. Теория и практика психосоциальной работы (201мин.)
• • 7.1. Становление психосоциальной работы во второй половине ХХ в. (33мин.)
  • 7.2. Философия психосоциальной работы (50мин.)
  • 7.3. Клиент как субъект и объект социального функционирования (17мин.)
  • 7.4. Особенности психосоциальной работы со случаем (67мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Тест:  Основные этапы развития индивидуальной психосоциальной практики в социальной работе (40мин.)

Раздел III

СОЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА СО СЛУЧАЕМ

• Глава 8. Теория и практика индивидуальной социальной работы (569мин.)
• • 8.1. Общие принципы и подходы к индивидуальной социальной работе (67мин.)
  • 8.2. Ценности и принципы в индивидуальной работе (318мин.)
  • 8.3. Контракт как составная часть индивидуальной социальной работы (33мин.)
  • 8.4. Общая модель индивидуальной работы со случаем (100мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 9. Основные модели индивидуальной работы со случаем (452мин.)
• • 9.1. Психодинамическая модель индивидуальной работы со случаем (201мин.)
  • 9.2. Поведенческая модель индивидуальной работы со случаем (117мин.)
  • 9.3. Экзистенциально-гуманистическая модель социальной работы со случаем (84мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Тест:  Социальная индивидуальная работа со случаем (72мин.)

Раздел IV

СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ГРУППОЙ

• Глава 10. История становления социальной работы с группой (385мин.)
• • 10.1. Оформление групповой работы в 40—90-е гг. XIX в. (33мин.)
  • 10.2. Становление социальной работы с группой в первой четверти ХХ в. (84мин.)
  • 10.3. Развитие социальной работы с группой в 30—40-е гг. XX в. (84мин.)
  • 10.4. Состояние социальной работы с группой в 50—60-е гг. XX в. (84мин.)
  • 10.5. Социальная работа с группой в конце ХХ в. (67мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 11. Теория и практика социальной работы с группой (151мин.)
• • 11.1. Психологические и социальные основания работы с группой (50мин.)
  • 11.2. Группа как психосоциальный феномен в межличностном взаимодействии (50мин.)
  • 11.3. Этические принципы социальной работы с группой (17мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 12. Основные подходы и принципы к социальной работе с группой (201мин.)
• • 12.1. Общая модель работы с группой (67мин.)
  • 12.2. Основные подходы к динамике группового процесса (33мин.)
  • 12.3. Групповые терапевтические модели в социальной работе (67мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (33мин.)
• Глава 13. Социальная работа с группой: социальные, клинические и организационные стратегии (469мин.)
• • 13.1. Классификации социальных и терапевтических подходов к работе с группой (100мин.)
  • 13.2. Социальные и клинические группы в психосоциальной практике (234мин.)
  • 13.3. Организационные стратегии работы группы (100мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Тест:  Социальная работа с группой (100мин.)

Раздел V

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

• Глава 14. Теоретические основания консультативной практики (653мин.)
• • 14.1. Проблемы соотношения консультирования и социальной работы (218мин.)
  • 14.2. Целеполагание и основные виды консультативной помощи (84мин.)
  • 14.3. Основные теоретические модели и школы консультирования (318мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Глава 15. Теория и практика психосоциального консультирования (419мин.)
• • 15.1. Основные профессиональные компетенции консультанта (151мин.)
  • 15.2. Психосоциальное консультирование в психосоциальной практике (234мин.)
  • Общие выводы (17мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (17мин.)
  • Литература (17мин.)
• Тест:  Консультирование в психосоциальной практике (38мин.)

Контрольные тесты и задания

Литература

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (48мин.)