Предисловие

Раздел I. Введение в социальную психологию

• Глава 1. Объект, предмет, задачи и методы социальной психологии (380мин.)
• • 1.1. О предмете, объекте и задачах социальной психологии (59мин.)
  • 1.2. История становления социальной психологии как науки (132мин.)
  • 1.3. Методологические и теоретические основы социальной психологии (59мин.)
  • 1.4. Характеристика методов социально-психологического исследования (88мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (29мин.)
  • Объект, предмет, задачи и методы социальной психологии (62мин.)
• Глава 2. Социально-психологические основы поведения: норма и патология (585мин.)
• • 2.1. Социальные нормы и нормативное поведение (73мин.)
  • 2.2. Девиантное поведение (102мин.)
  • 2.3. Причины девиантного поведения (219мин.)
  • 2.4. Социальный контроль и психокоррекция детей и подростков с нарушениями поведения (161мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Социально-психологические основы поведения: норма и патология (26мин.)
• Глава 3. Социально-психологические проблемы безопасности человека (278мин.)
• • 3.1. Введение в проблему изучения психологии безопасности (59мин.)
  • 3.2. Психологическая безопасность личности (44мин.)
  • 3.3. Структура психологической безопасности личности, механизмы ее формирования (88мин.)
  • 3.4. Повышение уровня самосознания как условие развития психологической безопасности личности (44мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (29мин.)
  • Социально-психологические проблемы безопасности человека (14мин.)

Раздел II. Группа как социально-психологический феномен

• Глава 4. Массовые процессы и психология групп (293мин.)
• • 4.1. Массовые процессы и психология стихийных социальных групп (73мин.)
  • 4.2. Группа как социально-психологический феномен (73мин.)
  • 4.3. Коллективность как феномен группы (44мин.)
  • 4.4. Семья как организованная социальная группа (73мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Массовые процессы и психология групп (32мин.)
• Глава 5. Психология малой группы (366мин.)
• • 5.1. Возникновение и развитие психологии и социологии малых групп (73мин.)
  • 5.2. Групповая структура (73мин.)
  • 5.3. Классификация малых групп (88мин.)
  • 5.4. Лидерство и руководство в малых группах (102мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Психология малой группы (18мин.)
• Глава 6. Социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики (380мин.)
• • 6.1. Психологические особенности группового поведения: феномен группового давления (59мин.)
  • 6.2. Понятие о групповой динамике (44мин.)
  • 6.3. Проблема эффективности групповой деятельности и феномен «групповой сплоченности» (102мин.)
  • 6.4. Социометрия как метод изучения малых групп (146мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики (10мин.)

Раздел III. Психология общения

• Глава 7. Характеристика общения (219мин.)
• • 7.1. Понятие об общении (29мин.)
  • 7.2. Функции, виды, уровни общения (73мин.)
  • 7.3. Общение, общительность, деятельность (59мин.)
  • 7.4. Особенности общения с различными по характеру собеседниками (15мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Характеристика общения (14мин.)
• Глава 8. Общение как обмен информацией (коммуникация) (190мин.)
• • 8.1. Специфика обмена информацией между людьми (29мин.)
  • 8.2. Коммуникативные барьеры (15мин.)
  • 8.3. Вербальная коммуникация. Речь (59мин.)
  • 8.4. Невербальные способы общения (44мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (29мин.)
  • Общение как обмен информацией (коммуникация) (12мин.)
• Глава 9. Общение как взаимодействие (интеракция) (263мин.)
• • 9.1. Природа и структура взаимодействия (59мин.)
  • 9.2. Конфликт как особая форма взаимодействия (59мин.)
  • 9.3. Педагогические конфликты (44мин.)
  • 9.4. Условия конструктивного разрешения конфликтов (59мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (29мин.)
  • Общение как взаимодействие (интеракция) (12мин.)
• Глава 10. Общение как восприятие людьми друг друга (перцепция) (190мин.)
• • 10.1. Понятие социальной перцепции (29мин.)
  • 10.2. Механизмы межличностного восприятия (29мин.)
  • 10.3. Эффекты межличностного восприятия (59мин.)
  • 10.4. Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ (44мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Общение как восприятие людьми друг друга (перцепция) (16мин.)

Раздел IV. Феномен личности в социальной психологии

• Глава 11Социально-психологические проблемы личности в зарубежной и отечественной социальной психологии (980мин.)
• • 11.1. Специфика анализа личности в социальной психологии (190мин.)
  • 11.2. Проблема личности в западноевропейской социологии и русской философии (219мин.)
  • 11.3. Социально-психологические проблемы личности в зарубежных психологических школах (249мин.)
  • 11.4. Подходы к изучению личности в отечественной психологии (263мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (29мин.)
  • Социально-психологические проблемы личности в зарубежной и отечественной социальной психологии (10мин.)
• Глава 12. Внутренняя регуляция социального поведения субъекта (541мин.)
• • 12.1. Социальное поведение: понятие, структура, виды (117мин.)
  • 12.2. Регуляторы социального поведения личности (132мин.)
  • 12.3. Индивидуальные схемы установок в стрессовой ситуации (205мин.)
  • 12.4. Нарушения структуры личности и компенсаторные механизмы (44мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самопроверки (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Внутренняя регуляция социального поведения субъекта (20мин.)
• Глава 13. Социализация личности (541мин.)
• • 13.1. Понятие социализации (102мин.)
  • 13.2. Социализация личности на макро- и мезоуровнях детерминации (117мин.)
  • 13.3. Социализация личности на микроуровне детерминации (190мин.)
  • 13.4. Подходы к определению основных этапов социализации личности (88мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Социализация личности (10мин.)
• Глава 14. Социальные установки и ролевое поведение личности (512мин.)
• • 14.1. Социальная установка: понятие, структура, функции (59мин.)
  • 14.2. Личность и социальные установки (73мин.)
  • 14.3. Ролевое поведение и установка (117мин.)
  • 14.4. Прикладные исследования проблем личности в социальной психологии (219мин.)
  • Выводы (15мин.)
  • Вопросы и задания для самоконтроля (15мин.)
  • Литература (15мин.)
  • Социальные установки и ролевое поведение личности (10мин.)

Заключение

Литература

Глоссарий

Приложение

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (56мин.)