Филиппов Сергей Сергеевич

доктор педагогических наук, профессор

преподаватель Санкт-Петербургского ГБПОУ «Училище олимпийского резерва № 1». Более 40 лет трудится в высшем образовании в области физической культуры и спорта. 14 лет работал проректором по заочному, электронному и дистанционному обучению Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Является доктором педагогических наук, профессором. Около 25 лет являлся членом нескольких диссертационных советов при разных вузах города, последние 15 лет - заместитель председателя диссертационного совета при НГУ им. П.Ф.Лесгафта. Под его научным руководством подготовлено 3 доктора наук, 13 кандидатов наук. Автор, соавтор свыше 200 публикаций, среди которых монографии, учебные пособия, брошюры, статьи, в том числе более 50 статей в рецензируемых научных журналах «Научно-техническая информации», «Теория и практика физической культуры», «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта», «Высшее образование в России» и других научных периодических изданий страны. К наиболее значительным работам С.С.Филиппова относятся: «Научно-техническая информация в области физической культуры». - М., 1982; «Информация в сфере физической культуры».- Киев, 1982; «Информация в деятельности тренера по боксу». - СПб.,1997; «Правовая информация в управлении физкультурно-спортивными организациями». - СПб.,2000; «Муниципальная система физической культуры школьников». – М., 2005; «Документационное обеспечение управленческой деятельности в физкультурных организациях». – М.,2004, М.,2009; «Спортивная федерация: управление, информация». – СПб.,2008. «Менеджмент профессионального бокса». - 2011; «Спортивный клуб школы: этап становления». – СПб, - 2010, М., 2012; «Менеджмент в сфере фитнес – услуг». – М., 2014; «Менеджмент в сфере физической культуры и спорта». – СПб., 2004; М., 2015; Программно-целевое управление развитием сферы физической культуры и спорта на региональном уровне (