Педагогика и психология ненасилия в образовании

Скопировать в буфер библиографическое описание
Маралов, В. Г. Педагогика и психология ненасилия в образовании : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2015. — 424 с. — (Бакалавр и магистр. Модуль). — ISBN 978-5-9916-4311-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/381896 (дата обращения: 27.05.2026).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Обложка книги ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ НЕНАСИЛИЯ В ОБРАЗОВАНИИ Маралов В.Г., Ситаров В.А. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2015

Страниц 424

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО

ISBN 978-5-9916-4311-5

Библиографическое описание

Маралов, В. Г. Педагогика и психология ненасилия в образовании : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2015. — 424 с. — (Бакалавр и магистр. Модуль). — ISBN 978-5-9916-4311-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/381896 (дата обращения: 27.05.2026).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Образовательные и педагогические технологии
Педагогика, психология, социальная работа / Психология. Общие работы

Дисциплина

Общие основы педагогики , Педагогика , Основы педагогики , Ненасилие и толерантность , Введение в педагогику , Общая педагогика с практикумом , Педагогика с практикумом , Педагогика толерантности , Формирование толерантности участников образовательного процесса , Воспитание толерантности , Педагогика и психология (педагогика) , Психология и педагогика (педагогика) , Формирование толерантности в образовании , Основы педагогической толерантности учителя , Основы педагогической толерантности , Общая педагогика , Педагогика: общие основы педагогики , Педагогика. Общие вопросы , Воспитание толерантности у школьника , Толерантный подход в обучении , Введение в образовательную деятельность

Показать все

В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения учебного процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены технологии ненасильственного взаимодействия, методы формирования способности к ненасилию у всех участников образовательного процесса. Данное пособие может быть рекомендовано студентам вузов, работникам дошкольных и школьных образовательных учреждений, а также может быть использовано в системе повышения квалификации научно-педагогических работников.