Теория и механизмы современного государственного управления в 2 т

Скопировать в буфер библиографическое описание
Охотский, Е. В. Теория и механизмы современного государственного управления в 2 т : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Е. В. Охотский. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2015. — 845 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-4915-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/383860 (дата обращения: 16.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры

Обложка книги ТЕОРИЯ И МЕХАНИЗМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В 2 Т Охотский Е.В. Учебник и практикум

Подробнее

2015

Страниц 845

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-9916-4915-5 978-5-9916-4916-2 978-5-9916-4917-9

Библиографическое описание

Охотский, Е. В. Теория и механизмы современного государственного управления в 2 т : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Е. В. Охотский. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2015. — 845 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-4915-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/383860 (дата обращения: 16.11.2024).

Серия

Бакалавр и магистр. Академический курс

Тематика/подтематика

Менеджмент / Государственное и муниципальное управление
Менеджмент / Управление персоналом

Дисциплины

Государственное управление , Теория и механизмы современного государственного управления

Показать все

В учебнике раскрыты современные базовые научно-теоретические и прикладные аспекты государственного управления, его целей, принципов, правовых основ, ресурсного обеспечения и механизмов функционирования с учетом особенностей современной России. В каждой главе представлены планы семинарских и практических занятий, тематика круглых столов, список юридической, научно-методической и справочной литературы, вопросы и рекомендации по проведению вступительного, промежуточного и итогового контроля знаний учащихся.