Вебинар:
История и методология науки
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Воронков, Ю. С. История и методология науки : учебник для бакалавриата и магистратуры / Ю. С. Воронков, А. Н. Медведь, Ж. В. Уманская. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 489 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00348-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/398777 (дата обращения: 25.09.2023).
- Добавить в избранное
Учебник для бакалавриата и магистратуры
- Нравится
- Посмотреть кому понравилось
- Поделиться
Страниц
489
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-534-00348-2
Библиографическое описание
Воронков, Ю. С. История и методология науки : учебник для бакалавриата и магистратуры / Ю. С. Воронков, А. Н. Медведь, Ж. В. Уманская. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 489 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00348-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/398777 (дата обращения: 25.09.2023).
Серия
Тематика/подтематика
Дисциплины
В учебнике рассматриваются теоретико-методологические основы и частные методы истории науки как самостоятельной дисциплины, а также дается обзор истории знания с древнейших времен до новейших научно-технических открытий и достижений. В сжатом виде учебник дает всю основную историко-научную информацию, обозначает круг насущных проблем и вручает читателю методологические инструменты, позволяющие ему самостоятельно и творчески выстраивать свою картину истории человеческого знания. Это «книга-навигатор», цель которой — помочь молодому специалисту сориентироваться как в мире науки, так и во всей современной научно-технической цивилизации. Учебник будет полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется историей и методологией науки.
- Введение
-
Раздел I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСТОРИИ НАУКИ
-
Глава 1. История науки Как самостоятельная дисциплина
- 1.1. Проблема демаркации предметов исследования: философия и методология науки, социология науки, история науки
- 1.2. Предметная область и объект исследований истории науки
- 1.3. Цели и задачи истории науки, ее место среди других дисциплин
- 1.4. Структура и инфраструктура истории науки как социального института
- Практикум
- Источники
-
Глава 2. Методологические проблемы изучения истории науки
- 2.1. Общенаучные методы эмпирического и теоретического уровней познания
- 2.2. Реконструкция — воссоздание старого или конструирование нового?
- 2.3. Проблема критериев периодизации как основания классификации и систематизации событий
- 2.4. Модели историко-научных реконструкций
- 2.5. Историко-научные картины мира, их формы и функции
- Практикум
- Источники
-
Глава 3. Некоторые актуальные подходы в изучении истории науки
- 3.1. Методы компаративистики в истории науки
- 3.2. Феноменологическая методология как инструмент анализа исторического события
- 3.3. Герменевтический подход в историко-научном исследовании
- 3.4. Структурализм и его возможности в описании исторических процессов
- 3.5. Методы когнитивных исследований в истории науки
- 3.6. Системный подход в наукометрических моделях
- 3.7. Анализ продуктов материальной культуры методами естественных наук и на основе компьютерного моделирования
- Практикум
- Источники
- Глава 4. Источниковая база и историография истории науки
-
Глава 5. Специфика научного знания. Социокультурная размерность науки
- 5.1. Представления о специфике научного знания: от Аристотеля до Ф. Бэкона
- 5.2. Естественнонаучное и гуманитарное познание
- 5.3. Наука и искусство
- 5.4. Наука и обыденное познание
- 5.5. Наука и техника: версии исторического взаимодействия
- 5.6. Социокультурная размерность науки: границы предметного поля
- 5.7. Социальное пространство науки
- 5.8. Коммуникация в научной деятельности
- 5.9. Лаборатория как точка отсчета
- Практикум
- Источники
-
Глава 1. История науки Как самостоятельная дисциплина
- Выводы к разделу I
-
Раздел II. ИСТОРИЯ НАУКИ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ
-
Глава 6. Знания и технологические возможности доцивилизационного периода развития человечества
- 6.1. Проблемное поле и особенности логики и содержания данного раздела
- 6.2. Источники сведений о первобытных знаниях человечества
- 6.3. География и хронология периода
- 6.4. Технологии каменного века
- 6.5. Мегалитические сооружения
- 6.6. Неолитическая революция
- 6.7. Возникновение городов и зарождение ремесел
- 6.8. Религиозные представления и абстрактное искусство
- 6.9. Магия, миф, ритуал, поэтика и картины мира первобытной культуры
- 6.10. Специфические формы религии первобытного общества
- Практикум
- Источники
-
Глава 7. Знания о мире и человеке, уровень технического и технологического развития в древних цивилизациях
- 7.1. Проблемное поле
- 7.2. Источники
- 7.3. От архаики к новым принципам представления мира
- 7.4. Древний Восток (Шумер, Вавилон, Передняя Азия)
- 7.5. Древний Египет
- 7.6. Крито-микенская цивилизация
- 7.7. Цивилизации долины Инда
- 7.8. Цивилизация Древнего Китая
- 7.9. Ранняя доколумбова Америка
- Практикум
- Источники
-
Глава 8. Научная и техническая культура Античности
- 8.1. Проблемное поле
- 8.2. Источники
- 8.3. География и хронология периода
- 8.4. Наука или нет?
- 8.5. Проблема влияний
- 8.6. Моделирование знаний Античности
- 8.7. Научные программы Античности
- 8.8. Научное знание и эзотерика
- 8.9. Математика
- 8.10. Астрономия
- 8.11. География
- 8.12. Медицина и науки о живом: от сакрального действа к теории и практике врачевания
- 8.13. Научные и философские центры и библиотеки
- 8.14. Гуманитарное знание
- 8.15. Соотношение теоретического и экспериментального познания
- 8.16. Техника и технологии
- Практикум
- Источники
-
Глава 9. Научные знания и технические достижения средневековой Европы, арабо-мусульманского мира и их окраин (Япония, средневековая Россия)
- 9.1. Проблемное поле
- 9.2. Источники
- 9.3. Периодизация Средневековья
- 9.4. География развития науки в Средневековье
- 9.5. Специфика знания в Средневековье
- 9.6. Познавательная ситуация в Средневековье
- 9.7. Структура средневекового научного знания и его систематизация
- 9.8. Проблема соотношения веры и разума
- 9.9. Понимание природы в Средневековье
- 9.10. Осмысление проблемы движения
- 9.11. Особые черты христианской учености. Средневековое образование
- 9.12. Средневековые переводческие школы
- 9.13. Проблемы освоения античного наследия в Средние века
- 9.14. Восточная ветвь античной науки
- 9.15. Роль Византии в развитии рационального познания
- 9.16. Науки ислама
- 9.17. География в Средневековье
- 9.18. Технологии средневекового Запада
- 9.19. Архитектура
- 9.20. Алхимия, астрология и медицина
- 9.21. Естествознание от Древней Руси до Московского государства XVII в.
- 9.22. Развитие естествознания в Японии
- Практикум
- Источники
-
Глава 10. Возрождение
- 10.1. Проблемное поле
- 10.2. Специфика знания в эпоху Возрождения
- 10.3. География и хронология периода
- 10.4. Изменение познавательной ориентации
- 10.5. Научное мышление Возрождения
- 10.6. Статистические модели в Возрождение
- 10.7. Изобретение книгопечатания
- 10.8. Великие географические открытия
- 10.9. Астрономия в эпоху Возрождения
- 10.10. Исследования в области электричества и магнетизма
- 10.11. Становление медицины как науки
- 10.12. Рождение новых научно-технических направлений
- 10.13. Архитектура и инженерное дело
- Практикум
- Источники
-
Глава 11. Научная революция XVII века: истоки, этапы, структура, герои, результаты
- 11.1. Проблемное поле
- 11.2. Источниковая база
- 11.3. Хронология и география периода
- 11.4. Существующие точки зрения на развитие науки в XVII в.
- 11.5. Изменение познавательной ситуации
- 11.6. Новая модель мира
- 11.7. Космология и механика Галилея
- 11.8. Философско-методологическая манифестация научной революции
- 11.9. Основные положения теории Ньютона
- 11.10. Социальная сторона научной революции XVII в.
- 11.11. Значение научной революции XVII в. для изменения научного мировоззрения
- 11.12. Биологические и медицинские знания XVII в.
- 11.13. Формирование нового облика химии
- 11.14. Освоение европейцами новых территорий
- Практикум
- Источники
-
Глава 12. Механическая картина мира и классическая наука. Эпоха Просвещения. Промышленная революция
- 12.1. Проблемное поле
- 12.2. География и хронология периода
- 12.3. Специфика познавательной модели классической науки
- 12.4. Век Просвещения: социокультурный контекст
- 12.5. Научные направления XVIII в.
- 12.6. Промышленная революция
- 12.7. Концепции философии науки
- 12.8. Образование в эпоху становления классической науки
- 12.9. Географические открытия и развитие геоморфологических представлений
- 12.10. Наука в России в XVIII в.
- Практикум
- Источники
-
Глава 13. Научные дисциплины и направления технического развития XIX века
- 13.1. Проблемное поле
- 13.2. География и хронология периода
- 13.3. Рождение сциентизма и позитивизма
- 13.4. Теоретическая физика
- 13.5. Математика
- 13.6. Химия XIX в.
- 13.7. Биологические знания к концу 2-й трети XIX в.
- 13.8. Рождение геологии. Представления о возрасте Земли и возможных причинах формирования рельефа
- 13.9. Астрономические открытия
- 13.10. Реформа университетов в Германии и новые принципы организации научных исследований
- 13.11. Реформа образования в России
- 13.12. Наблюдение, измерение, фиксация
- 13.13. Технологическое развитие в XIXв.
- Практикум
- Источники
-
Глава 14. Электродинамическая картина мира. Становление неклассической науки
- 14.1. Проблемное поле
- 14.2. Хронология периода
- 14.3. Формирование новой познавательной модели. Культура модерна
- 14.4. Философия
- 14.5. Физика. Формирование новой концепции мира
- 14.6. Изменение космологических представлений. От стационарной Вселенной к расширяющейся
- 14.7. Химия
- 14.8. Техника и технологии периода становления неклассической науки
- 14.9. Биология
- 14.10. Формирование психологии как самостоятельной дисциплины. Изучение мозга и высшей нервной деятельности
- 14.11. Геоморфологические представления
- Практикум
- Источники
-
Глава 15. Вторая половина ХХ века и постнеклассическая наука
- 15.1. Проблемное поле
- 15.2. Источниковая база
- 15.3. Философия науки от К. Поппера до И. Лакатоса: механизмы смены научных теорий
- 15.4. Постнеклассическая картина мира
- 15.5. Синергетика
- 15.6. Физика. Астрофизика. Космология
- 15.7. Биология
- 15.8. Биофизика
- 15.9. Геоморфология
- 15.10. Информационная революция
- 15.11. Техника и технологии
- Практикум
- Источники
-
Глава 6. Знания и технологические возможности доцивилизационного периода развития человечества
- Выводы к разделу II
- Заключение
- Предметный указатель
- Именной указатель
Тест к разделу
Опубликован 13.09.2018
Глава 1. История науки Как самостоятельная дисциплина
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 13.09.2018
Глава 2. Методологические проблемы изучения истории науки
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 3. Некоторые актуальные подходы в изучении истории науки
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 4. Источниковая база и историография истории науки
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 5. Специфика научного знания. Социокультурная размерность науки
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 6. Знания и технологические возможности доцивилизационного периода развития человечества
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 7. Знания о мире и человеке, уровень технического и технологического развития в древних цивилизациях
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 8. Научная и техническая культура Античности
Авторы: Соколова Н. А. Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 9. Научные знания и технические достижения средневековой Европы, арабо-мусульманского мира и их окраин (Япония, средневековая Россия)
Авторы: Соколова Н. А. Соколова Н. А. Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 10. Возрождение
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 14.09.2018
Глава 11. Научная революция XVII века: истоки, этапы, структура, герои, результаты
Авторы: Соколова Н. А. Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 01.10.2018
Глава 12. Механическая картина мира и классическая наука. Эпоха Просвещения. Промышленная революция
Авторы: Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 01.10.2018
Глава 13. Научные дисциплины и направления технического развития XIX века
Авторы: Соколова Н. А. Соколова Н. А. Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 01.10.2018
Глава 14. Электродинамическая картина мира. Становление неклассической науки
Авторы: Соколова Н. А. Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Тест к разделу
Опубликован 01.10.2018
Глава 15. Вторая половина ХХ века и постнеклассическая наука
Авторы: Соколова Н. А. Воронков Ю. С. Медведь А. Н. Уманская Ж. В.
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы
