Теория и методика социальной работы

Скопировать в буфер библиографическое описание
Приступа, Е. Н. Теория и методика социальной работы : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Н. Приступа. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 415 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02726-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/401833 (дата обращения: 12.06.2026).
Добавить в избранное

Учебник и практикум для СПО

Обложка книги ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Приступа Е.Н. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2017

Страниц 415

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-02726-6

Библиографическое описание

Приступа, Е. Н. Теория и методика социальной работы : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Н. Приступа. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 415 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02726-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/401833 (дата обращения: 12.06.2026).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Социальная работа
Общественные науки / Социология

Дисциплины

Основы социальной работы , Методика исследований в социальной работе , Правовое обеспечение социальной работы , Теория социальной работы , Социальная работа , Квалитология и квалиметрия в социальной работе , Методы исследования в социальной работе , Теория и методика социальной работы , Теория, методика и практика социальной работы , История и теория социальной работы , Специальные методы в социальной работе , Технологии в социальной работе , Экономика и право в социальной работе , Теоретические основы социальной работы , Введение в социальную работу , Методы исследований в социальной работе , Методика исследования в социальной работе

Показать все

В издании использован междисциплинарный, комплексный и системный подходы к структурированию и изложению материала. Учтены все требования к формированию общекультурных и профессиональных компетенций будущих специалистов по социальной работе.