Методика преподавания литературы. Практикум

Скопировать в буфер библиографическое описание
Алексеева, М. А. Методика преподавания литературы. Практикум : учебное пособие для вузов / М. А. Алексеева. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 98 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-06832-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/418118 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

Учебное пособие для вузов

Обложка книги МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ. ПРАКТИКУМ Алексеева М.А. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2018

Страниц 98

Обложка Мягкая

ISBN 978-5-534-06832-0

Библиографическое описание

Алексеева, М. А. Методика преподавания литературы. Практикум : учебное пособие для вузов / М. А. Алексеева. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 98 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-06832-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/418118 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Методика преподавания отдельных предметов

Дисциплины

Методика преподавания литературы , Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) , Методика обучения русскому языку и литературному чтению , Методика обучения литературе , Проектирование в преподавании литературы , Методика обучения предмету , Актуальные проблемы преподавания литературы , Методика преподавания русского языка и литературы (специальная) , Анализ драматического произведения в школе , Анализ лирического произведения в школе , Анализ эпического произведения в школе , Практическая методика обучения литературе

Показать все

В пособии приведена система практических занятий по курсу «Методика преподавания литературы», позволяющая сопоставить две модели изучения литературного произведения в школе: традиционную (монологическую) и инновационную (диалогическую). В книгу включены вопросы, задания и методические разработки, апробированные в преподавательской практике автором пособия и отражающие «живой» опыт преподавания литературы.