Обучение игре на фортепиано

Скопировать в буфер библиографическое описание
Цыпин, Г. М. Обучение игре на фортепиано : учебник для среднего профессионального образования / Г. М. Цыпин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 246 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07006-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452286 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Учебник для СПО

Обложка книги ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА ФОРТЕПИАНО Цыпин Г. М. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2020

Страниц 246

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-07006-4

Библиографическое описание

Цыпин, Г. М. Обучение игре на фортепиано : учебник для среднего профессионального образования / Г. М. Цыпин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 246 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07006-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452286 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Гуманитарные науки / Музыкальное искусство
Педагогика, психология, социальная работа / Образование и педагогика. Общие работы

Дисциплины

Фортепиано , Дополнительный инструмент - фортепиано , Фортепиано, чтение с листа , Основы игры на фортепиано, аккомпанемент , Методика преподавания фортепиано , Музыкально-теоретическая подготовка: Общее фортепиано и основы аккомпанемента , Фортепианное исполнительство, аккомпанемент и чтение с листа, инструментоведение: Фортепианное исполнительство, аккомпанемент и чтение с листа , Фортепиано, аккомпанемент, чтение с листа , Общее фортепиано , Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования , Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных организациях

Показать все

В учебнике дается научно разработанная теория и методика преподавания фортепиано. Рассматриваются вопросы развития музыкального слуха, чувства музыкального ритма, музыкальной памяти, «технических» умений и навыков, музыкального мышления у учащихся фортепианных классов. Автор предлагает наряду с традиционными принципиально новые пути и способы развития всего комплекса музыкальных данных учащихся, совершенствования их музыкальных способностей.