Психологическое сопровождение детско-юношеского спорта

Скопировать в буфер библиографическое описание
Психологическое сопровождение детско-юношеского спорта : учебное пособие для вузов / В. А. Родионов [и др.] ; под общей редакцией В. А. Родионова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 211 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11432-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455159 (дата обращения: 16.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для вузов

Обложка книги ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО СПОРТА Под общ. ред. Родионова В.А. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2020

Страниц 211

Обложка Твердая

ISBN 978-5-534-11432-4

Библиографическое описание

Психологическое сопровождение детско-юношеского спорта : учебное пособие для вузов / В. А. Родионов [и др.] ; под общей редакцией В. А. Родионова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 211 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11432-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455159 (дата обращения: 16.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Гуманитарные науки / Физическая культура

Дисциплины

Психические состояния в спорте , Психологическое сопровождение детско-юношеского спорта , Теория и методика детско-юношеского спорта , Психологическая поддержка и реабилитация в спорте , Психологическая диагностика в спорте , Психологическое сопровождение профессиональной деятельности в физической культуре и спорте , Психолого-педагогическое сопровождение физической культуры , Теория и методика юношеского спорта , Теория и методика детского и юношеского спорта

Показать все

В учебном пособии изложены основные принципы и особенности организации психологического сопровождения детей и подростков, занимающихся спортом. Рассматриваются факторы, влияющие на успешность их спортивной деятельности, в том числе в зависимости от вида спорта. Показываются особенности поведения юных спортсменов в составе группы (спортивной команды), психологические особенности девочек-спортсменок, а также особенности взаимодействия тренера и юных спортсменов, тренера и психолога, психолога и спортсменов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано студентам педагогических и психологических факультетов, а также практикующим специалистам: спортивным психологам, тренерам, преподавателям физической культуры в школе.