Организация социальной работы в Российской Федерации

Скопировать в буфер библиографическое описание
Приступа, Е. Н. Организация социальной работы в Российской Федерации : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Н. Приступа. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 99 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09416-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/492529 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

Учебное пособие для СПО

Обложка книги ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Приступа Е. Н. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2022

Страниц 99

Обложка Мягкая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-09416-9

Библиографическое описание

Приступа, Е. Н. Организация социальной работы в Российской Федерации : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Н. Приступа. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 99 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09416-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/492529 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Социальная работа

Дисциплины

Основы социальной работы , Социальная работа , Организация социальной работы в Российской Федерации , Теория и методика социальной работы , Социальная работа с семьей и детьми , Введение в социальную работу , Организация социальной работы

Показать все

В пособии раскрыта организация социальной работы. Изложена общая характеристика социальной работы как профессионального вида деятельности. Рассмотрена социальная защита населения. Преимуществом данного пособия является междисциплинарный принцип в изучении содержания глав и разделов, сформированный на принципах опоры на современные тенденции развития социальной работы; опоры на ведущие теории и модели помощи различным группам населения в решении трудной жизненной ситуации. Издание содержит вопросы к обсуждению и задания для самостоятельной работы, что позволяет применять интерактивные технологии обучения.