Показать виджеты
Скрыть виджеты
23 декабря 2024 активны на платформе
51 357 -43
Преподавателей
639 878 -783
Студентов
Версия для слабовидящих

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Исенина, Е. И.  Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период : учебное пособие для вузов / Е. И. Исенина. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 149 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12642-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495683 (дата обращения: 23.12.2024).
  • Добавить в избранное
2-е изд., стер. Учебное пособие для вузов
2022
Страниц 149
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
ISBN 978-5-534-12642-6
Библиографическое описание
Исенина, Е. И.  Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период : учебное пособие для вузов / Е. И. Исенина. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 149 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12642-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495683 (дата обращения: 23.12.2024).
Дисциплины
Теория и методика развития речи детей , Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха , Теория и методика развития речи у детей , Теория и технологии развития речи детей , Теория и методика познавательно-речевого развития дошкольника , Развитие речи детей дошкольного возраста , Теория и методика познавательно-речевого развития дошкольников , Специальная методика развития речи дошкольников , Теории и технологии речевого и социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста , Теории и технологии речевого развития детей дошкольного возраста , Теория и методика развития речи дошкольников , Теория и методика развития речи дошкольников с практикумом , Теория и технологии речевого развития детей дошкольного возраста , Организация методического сопровождения речевого развития ребенка в дошкольном образовательном учреждении , Методика развития речи дошкольников , Развитие связной речи у детей дошкольного возраста , Теория и технология развития речи детей , Речевое развитие дошкольников , Методика развития речи детей дошкольного возраста , Развитие речи дошкольников в различных видах деятельности , Специальная методика развития речи , Теории и технологии развития речи , Теории и технологии развития речи детей , Организация сопровождения речевого развития дошкольника , Развитие речи в дошкольном возрасте , Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушением слуха , Развитие речевой деятельности глухих детей в дошкольном образовательном учреждении , Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха , Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста , Психолого-педагогические основы развития речи и познавательной сферы дошкольников , Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста , Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха , Методика развития речи (специальная) , Теория и методика речевого развития дошкольников , Методика развития речи дошкольников (специальная) , Методические основы организации педагогического процесса в дошкольной образовательной организации для детей с тяжелыми нарушениями речи , Теоретические основы речевого развития дошкольников , Теории и технологии развития речи и коммуникативной культуры детей дошкольного возраста , Методика развития речи детей дошкольного возраста (специальная) , Технологии социально-коммуникативного и речевого развития детей раннего и дошкольного возраста , Теория и технологии речевого развития дошкольников , Формирование речевых умений дошкольников при реализации образовательной области "Речевое развитие"
Показать все

Работа посвящена психологическим и психолингвистическим закономерностям развития дословесной коммуникации как предпосылке словесной речи у детей от двух месяцев до двух лет. Рассматривается система средств дословесной коммуникации — протоязык, его периодизация, развитие и психологическая природа протознаков на различных стадиях (жесты, мимика, взгляд, вокализации). Приводятся результаты экспериментальных исследований генезиса языковых функций, тема-рематических отношений и закономерностей развития диалога в дословесной коммуникации. Обсуждаются условия развития дословесной коммуникации у глухих и нормально слышащих детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей психологических и филологических факультетов, факультетов дошкольного воспитания, дефектологов и воспитателей детей раннего возраста.

Оплаченный доступ к контенту предоставляется только на платформе, а также онлайн и офлайн в мобильном приложении
Скачивание контента в PDF недоступно
11 учебных заведений выбрали эту книгу
Подписка от 349 ₽/мес.
Эта книга и более
11 148 других учебников и
курсов будут доступны при покупке личной подписки